自從《和平精英》成為現(xiàn)象級(jí)手游之后，也讓一群熱愛(ài)游戲并愿意專研游戲的玩家們找到了人生方向。有些玩家加入各大職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)，參加比賽實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，還有些玩家加入直播行業(yè)，化身游戲主播為觀眾講解游戲技巧和思路。在這些硬核玩家中，有著"平板第一人"之稱的主播黎陌，成為了專門為平板玩家服務(wù)的技術(shù)主播。

大家都知道，在平板上設(shè)備體驗(yàn)《和平精英》，雖然屏幕夠大，找人精準(zhǔn)，但它不同于小巧的手機(jī)，可以讓手指接觸到任何位置。平板的自身體積問(wèn)題，讓一部分玩家難以駕馭?？v觀大多數(shù)主播，他們都使用手機(jī)等小巧的移動(dòng)設(shè)備。而平板玩家都希望能有一位主播為他們指點(diǎn)迷津，黎陌就是平板玩家的精神支撐。

黎陌曾經(jīng)在團(tuán)競(jìng)比賽中，憑借流暢的平板極限操作，擊倒了虎牙一哥不求人。這一幕被其直播間的觀眾們所熟知，他在虎牙平臺(tái)出道直播后，在HAM賽事當(dāng)中上演了單人殘血滅隊(duì)，獨(dú)守大橋以一穿四等表亮眼表現(xiàn)，吸引了諸多觀眾前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。

其壓槍與遠(yuǎn)距離精準(zhǔn)點(diǎn)射，更是被許多知名主播與職業(yè)選手所稱贊。就連他的平板鍵位部署也被平板玩家模仿學(xué)習(xí)。

從黎陌的游戲鍵位擺放可以看出，黎陌將十多個(gè)鍵位分散在屏幕的左右兩側(cè)，讓左手操控移動(dòng)射擊、右手操控下蹲跳躍。這樣的鍵位部署看似簡(jiǎn)單，實(shí)際在戰(zhàn)斗中卻是要一指操作多個(gè)鍵位，才能達(dá)到預(yù)期效果。例如：左手的食指不僅需要操控射擊，還要控制人物的鏡頭方向，右手的無(wú)名指需要進(jìn)行換彈、跳躍等操作。黎陌也曾表示自己的十指鍵位部署對(duì)新手來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大，但是熟練操控后會(huì)比手機(jī)外設(shè)神器更加得心用手。

在訓(xùn)練賽中黎陌憑借壓槍與機(jī)瞄輕松淘汰二十五名選手拿下冠軍。其左手食指與中指配合下的壓槍與遠(yuǎn)距離機(jī)瞄顯得十分精準(zhǔn)，雙手食指在屏幕上下滑動(dòng)支控制著槍口與瞄準(zhǔn)鏡的方向，達(dá)到百發(fā)百中的效果。

曾有觀眾懷疑過(guò)黎陌的機(jī)瞄與壓槍均是使用高科技達(dá)到的，黎陌為打消直播間觀眾們的疑慮，在游戲中使用中指和無(wú)名指進(jìn)行射擊操作以及機(jī)瞄，在沒(méi)有雙手食指配合下彈道逐漸偏離了軌道，給人一種歪歪斜斜的既視感。驗(yàn)證了黎陌的機(jī)瞄與壓槍均來(lái)自自身實(shí)力，與高科技毫無(wú)瓜葛。

最后筆者想說(shuō)，黎陌的十指操作能力之強(qiáng)是因?yàn)榫媒?jīng)訓(xùn)練的結(jié)果。如果你也是平板玩家不妨來(lái)黎陌的直播間學(xué)習(xí)黎陌的十指操作技巧。最終通過(guò)訓(xùn)練也能和黎陌一樣擁有天秀般的操作，在各種模式橫著走，再也不會(huì)落地成盒以及懼怕高科技玩家與外設(shè)玩家了。

彈奏鋼琴的指法有很多種，學(xué)習(xí)各種各樣的運(yùn)指法，我認(rèn)為它是一種純技術(shù)的練習(xí)。

俗話說(shuō)，熟能生巧。練技術(shù)就是練一種能力，最后達(dá)到手指靈敏、靈活、獨(dú)立，如：《哈農(nóng)鋼琴練指法》這本教材，就是一種純技術(shù)的練習(xí)。有人將純技術(shù)的練習(xí)，非常恰當(dāng)?shù)乇扔鳛槭且环N補(bǔ)藥。補(bǔ)藥對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講，不能不吃，又不能多吃。鋼琴大師魯賓斯坦曾說(shuō)過(guò)：“演奏鋼琴最大的秘訣是：在正確的地方，使用正確的指法，彈奏正確的琴鍵”。可見(jiàn)，運(yùn)指法練到一定的程度時(shí)，就會(huì)成為一種技巧，成為鋼琴藝術(shù)。法國(guó)著名女鋼琴家瑪格麗特·朗在談到技巧時(shí)指出：“技巧就是觸鍵，是指法的藝術(shù)”。

彈鋼琴時(shí)的手法嫻熟，需要考慮這些問(wèn)題，左右手分工兩邊的琴鍵、手指之間的穿梭順暢、手指的跨度范圍、手指彎曲的程度，以下詳解。

那么，我們來(lái)看看鋼琴演奏必學(xué)的6種基本指法：

1

順指

五個(gè)手指在五度音程上，保持基本的手型彈奏。這種指法是一個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)一個(gè)琴鍵，五個(gè)手指依次排列在五個(gè)琴鍵上，期間沒(méi)有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運(yùn)指法，也是最重要的運(yùn)指法。

2

穿指

穿指或“拇指潛移”，也有人叫它“鉆山洞”，就是1指從2指或3指或4指下面穿過(guò)，去彈奏更高的音的指法。穿指有一些規(guī)則。

a、只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。

b、如果2、3、4指在白鍵上，那么1指在穿指后不可以落到黑鍵上。

c、穿指跨度不要太大，要盡量避免穿4度以上的距離。

3

跨指

有加必有減，有乘必有除?？缰?，正是穿指的逆運(yùn)算。跨指或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指從1指上面越過(guò)，去彈奏更低的音的指法。

跨指有一些規(guī)則：

a、只能去跨用1指，跨其它指頭是忌諱的，比如說(shuō)4指跨5指是禁止的。而且只能用2，3，或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨平臺(tái)和3跨1的場(chǎng)合比4跨1要多一些。

b、如果1指在黑鍵上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白鍵上。

c、跨指跨度不要太大，要盡量避免跨4度以上的距離。

4

擴(kuò)指

擴(kuò)指 這很好理解吧顧名思義，就是手張大了彈唄。一對(duì)一的五指指法，只能夠五個(gè)鍵。如果我們彈這么四個(gè)音：d o 、m i 、s o 、s i，要求同時(shí)按，呀~ ~ ，傻眼了吧。別急，這時(shí)候擴(kuò)指就來(lái)了。

擴(kuò)指又叫手指的伸展，是指把手指橫向張開(kāi)，要觸鍵的兩個(gè) 手指與它們之間手指數(shù)的總和小于要觸的兩個(gè)音的音程數(shù)的指法。

a、任何兩個(gè)指頭都可以擴(kuò)指。

b、白鍵和黑鍵都可以擴(kuò)。當(dāng)然了，擴(kuò)的時(shí)候要保證彈奏的方便。

c、當(dāng)我們知道下面該擴(kuò)的時(shí)候，要提前準(zhǔn)備，不要等彈到前一個(gè)音了再抓 瞎準(zhǔn)備后一個(gè)音。

d、如果不需要伸展很大的程度，就不要自找別扭。比如，彈 d o 、高音 d o 、d o的時(shí)候，明明能用 1指、5指、1指，就不要用 1、2、1。

e、擴(kuò)指由于不需要來(lái)回地翻來(lái)翻去，所以比穿跨指方便一些。但是，如果 要連續(xù)上行或下行六個(gè)以上的音，就要擴(kuò)、穿、跨并用了。

5

縮指

縮指，又叫手指的收縮，是指把手指橫向緊縮，要觸鍵的兩個(gè)手指與它們之間的手指數(shù)的總和大于要觸的兩個(gè)鍵盤的音程數(shù)的指法

縮指的適用范圍：和括指一樣，縮指既會(huì)在上行時(shí)用上，也會(huì)在下行時(shí)用上。

a、任何兩個(gè)不相鄰的指頭都可以縮指。不過(guò)，相鄰的兩個(gè)手指肯定不會(huì)構(gòu)成縮指。但可以構(gòu)成擴(kuò)指?？?，二者并不是百分之百對(duì)應(yīng)。

b、白鍵和黑鍵都可以縮。當(dāng)然了，縮的時(shí)候要保證彈奏的方便。

c、當(dāng)我們知道下面該縮的時(shí)候，要提前準(zhǔn)備，不要等彈到前一個(gè)音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個(gè)音。

d、如果不需要收縮很大的程度，就不要自找別扭。

6

換指

用不同的手指相繼彈奏一個(gè)鍵。同音換指法往往與順指法或擴(kuò)指法結(jié)合使用。為了使連續(xù)出現(xiàn)的同音彈奏得均勻清晰，可以用兩個(gè)手指交替彈奏，也可以用三個(gè)或四個(gè)手指自右至左有規(guī)律地依次輪奏。旋律進(jìn)行中，同音換指可以移動(dòng)把位，移動(dòng)把位后要立刻為下一個(gè)手型作好準(zhǔn)備。

同音換指的適用范圍：同音換指用在連續(xù)地上行或下行、但其它指法 都不方便的時(shí)候，或者是同一個(gè)音以一串兒的形式反復(fù)地出現(xiàn)的時(shí)候 ：

a、在同一個(gè)音不斷開(kāi)，即“ （1 ）a”的情況下，任何兩個(gè)不相鄰的指頭 都可以同音換指?？梢陨闲泻拖滦?。不過(guò)，很明顯往往是 1指和其它的某個(gè)指 頭同換。因?yàn)檫@樣做可以增大移動(dòng)幅度， 能邁一大步就解決了， 何必要邁四小步。

b、白鍵和黑鍵都可以同換。當(dāng)然了，同換的時(shí)候要保證彈奏的方便。

c、當(dāng)我們知道下面該縮的時(shí)候，要提前準(zhǔn)備。

給大家出道題：

快速?gòu)椬?do mi re fa mi so fa la so si la do(高) si re(高) do(高)，看你用什么手指。

給個(gè)謎底：

用以下指法：1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 ，就 ok 了，這里面用了一連串的縮指。快去鋼琴上試一試！

最后有很多朋友給小編留言說(shuō)推薦學(xué)鋼琴的APP?，F(xiàn)在輔助練琴的app很多，但是大部分都是啟蒙教育的，符合中國(guó)人使用習(xí)慣和鋼琴考級(jí)效率的輔助練琴app的話，小編推薦一款：好多曲譜

無(wú)論是考級(jí)還是練琴都能有很大的幫助。

它能在哪些方面幫助到琴童和家長(zhǎng)呢？

對(duì)于家長(zhǎng)：

怎么解決在沒(méi)有老師的情況下孩子練琴?zèng)]效果？練琴不規(guī)律？進(jìn)步看不到？

好多曲譜可以記錄每次練習(xí)，孩子的進(jìn)步看得見(jiàn)！家長(zhǎng)還可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子規(guī)律練琴！

對(duì)于孩子：

1.6大考級(jí)機(jī)構(gòu)的曲譜全覆蓋，再也不用帶厚重的紙質(zhì)書(shū)了

(覆蓋上海音樂(lè)學(xué)院，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 ，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì) ，中央音樂(lè)學(xué)院 ，英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院)

2.每首曲子配備了標(biāo)準(zhǔn)化的示范音頻，練習(xí)有參照

3.曲譜跟隨翻頁(yè)，再也不用擔(dān)心翻頁(yè)問(wèn)題了

4.更擁有節(jié)拍器，分段練習(xí)等功能，滿足孩子的練琴需求

想做這個(gè)「好多曲譜」app 的也是個(gè)琴童家長(zhǎng)。因?yàn)榻o學(xué)鋼琴的女兒當(dāng)陪練的郁悶、痛苦的經(jīng)歷，讓作為AI智能領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者的他，決定做個(gè)app 來(lái)代勞：咱自己不怎么懂鋼琴樂(lè)器，app能聽(tīng)懂琴聲也行啊。于是，就有了好多曲譜 app！

快快下載給孩子全新的練琴體驗(yàn)吧，讓孩子從此愛(ài)上練琴！

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在學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路上讓我們一起努力?。。?/strong>