由于教師這一神圣的職業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任，對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著舉足輕重的作用，因此國(guó)家也逐步提高教師這一行業(yè)的準(zhǔn)入門檻，改革教師招聘考試形式及內(nèi)容，比如教師招聘考試聯(lián)考將會(huì)逐步成為一種趨勢(shì)，其中的一科——綜合應(yīng)用能力（D類）的考試形式全部是主觀題，內(nèi)容上也更加側(cè)重考查教師的教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力，組織管理能力及自主發(fā)展能力等等，給考生留有足夠的施展才華的空間。然而正是這種開(kāi)放性題目綜合應(yīng)用能力d類題庫(kù)，卻讓很多習(xí)慣受限的考生不知所措，特別是綜合應(yīng)用能力（D類）中的教育方案設(shè)計(jì)題。
一般來(lái)說(shuō)，教育方案設(shè)計(jì)題主要分為五大類：活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、研究設(shè)計(jì)及評(píng)級(jí)設(shè)計(jì)。而從以往的真題來(lái)看，活動(dòng)設(shè)計(jì)類題目則是考試中的常考題型，因此建議考生要重點(diǎn)把握這類題目的設(shè)計(jì)思路。首先，大家必須明確，一個(gè)完整的活動(dòng)設(shè)計(jì)一般包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)依據(jù)、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)以及活動(dòng)反思這七個(gè)部分。
（一）活動(dòng)主題
一般情況下，題目會(huì)明確告訴考生，請(qǐng)以“XX”為題來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，因此大家需要做的就是在此基礎(chǔ)上，擬定一個(gè)響亮的、朗朗上口的標(biāo)題。而有時(shí)候，題目中只是給出了材料，需要考生進(jìn)行簡(jiǎn)單的感知提煉。建議大家擬定活動(dòng)主題時(shí)可引用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)、詩(shī)句等，采用比喻、對(duì)偶等手法，讓閱卷老師眼前一亮。
（二）活動(dòng)依據(jù)
由于活動(dòng)設(shè)計(jì)題，讓大家自選學(xué)段，因此考生一定要標(biāo)清自己所選的學(xué)段，然后在設(shè)計(jì)依據(jù)這部分，考慮不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)情。比如小學(xué)生思維活動(dòng)、活潑好動(dòng)，但是注意力不夠集中，思維以具體形象思維為主等等綜合應(yīng)用能力d類題庫(kù)，因此活動(dòng)必須設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)單明了、直觀性比較強(qiáng)。
（三）活動(dòng)目的
活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)我們一般分為三個(gè)維度，也就是新課改的三維目標(biāo)，即知
識(shí)與能力目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)及情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。寫(xiě)三維目標(biāo)時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：1.要突出學(xué)生的主體地位，避免出現(xiàn)“使”、“讓”等詞；2.三維目標(biāo)要足夠具體，有針對(duì)性，避免太過(guò)籠統(tǒng)；3.過(guò)程與方法目標(biāo)中涉及的方法一定要和后面的活動(dòng)過(guò)程中的方法相呼應(yīng)，并且一定要有生生合作，體現(xiàn)新課改中“合作學(xué)習(xí)”的理念。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備
這部分只需要考生簡(jiǎn)單列出活動(dòng)中需要使用的材料及道具等即可，最好能使用多媒體等，體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。
（五）活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程是活動(dòng)方案設(shè)計(jì)題的一個(gè)重頭戲，一般情況下，我們可以將活動(dòng)方案設(shè)計(jì)題分為四個(gè)循序漸進(jìn)的步驟：感知（導(dǎo)入）—體會(huì)（自主學(xué)習(xí)）—鍛煉（小組合作）—領(lǐng)悟（分享交流）。大家可以結(jié)合活動(dòng)主題，用一些朗朗上口的四字或者八字標(biāo)題來(lái)為這四個(gè)步驟命名，使你的活動(dòng)過(guò)程更加條理清晰、層次分明。
（六）活動(dòng)評(píng)價(jià)
目前，新課改倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)方式是將學(xué)生自評(píng)與他評(píng)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)發(fā)展性
與激勵(lì)性評(píng)價(jià)，因此活動(dòng)中可簡(jiǎn)單提及將學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)以及教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合起來(lái)。
（七）活動(dòng)反思
活動(dòng)反思這部分考生可以簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)在活動(dòng)實(shí)施中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題或者假設(shè)實(shí)施這一活動(dòng)，老師需要注意的問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)可以從以下兩個(gè)維度考慮：一方面從學(xué)情出發(fā)；另一方面也可以從這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)本身出發(fā)進(jìn)行考慮，看看哪一個(gè)環(huán)節(jié)還有待改進(jìn)完善。
各位考生可以在以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，平時(shí)注意積累一些精彩的案例及游戲，多動(dòng)手去寫(xiě)一些活動(dòng)設(shè)計(jì)題，相信大家一定會(huì)在考試中拿到高分。