針對10月16日媒體報道的教育類應用軟件內含低俗色情信息情況，全國“掃黃打非”辦公室迅速核查，部署北京市“掃黃打非”部門對“互動作業”APP違法違規經營問題進行查處。
經查，“互動作業”APP由北京千陽遠望信息技術有限公司經營。該APP存在大量危害未成年人身心健康的低俗色情互動信息，并存在未經許可擅自開展網絡出版服務等問題。
據此，北京市文化市場行政執法總隊向該公司下達責令改正通知書和行政處罰告知書，責令立即停止“互動作業”APP的運營服務，并擬對其作出罰款的行政處罰。10月26日上午11時20分，該APP停止運營。
全國“掃黃打非”辦公室強調，網絡應用軟件特別是面向中小學生的網絡服務產品，直接影響未成年人的身心健康，互聯網企業務必要履行好企業主體責任。追求正當利益無可厚非，但唯利是圖、漠視責任必將受到法律嚴懲。
此前報道
“學習軟件”暗藏大量游戲和低俗信息
近日后臺有網友向記者反映，學習軟件“互動作業”中內藏大量游戲！且公號內充斥著大量低俗信息！
學習軟件中嵌入游戲中心
近百款游戲即點即玩
收到家長反映后，記者第一時間下載了“互動作業”app。
記者登陸后發現，“互動作業”首頁設有“學習”“搜索”“課間”“反饋”“我的”等5個欄目。在“課間”一欄中，含有“五子棋”“斗獸棋”、“打磚塊”“六角拼拼”等四款小游戲，以及“點歌臺”“愛微游”“小互說”等板塊，其中的“愛微游”，即是家長口中的游戲中心。
記者點擊進入“愛微游”板塊，“征服喵星”“大圣輪回”“傳奇來了”“三生三世十里桃花”等多款游戲立即映入眼簾。經粗略統計，記者發現，“愛微游”板塊里的各種類型游戲多達近百款，而且均無需下載即可玩耍。
記者注意到，在“互動作業”的“愛微游”板塊中，除了“游戲”之外，還設有“禮包”“積分商城”“社區”等多個子欄目，用戶可自由購買各種游戲禮包，在社區各個游戲圈內互動交流，與“愛微游官方游戲中心”的欄目設置別無二異。
微信公號推文導向不良
內含大量低俗及挖苦字眼
通過進一步調查，記者發現除app之外，在“互動作業”官方微信公號“作業小互”中，同樣也嵌入了游戲大廳。
在進一步瀏覽“作業小互”的歷史消息時，記者有了更大的發現：在這個自稱“中小學生歡樂根據地”的微信公眾號中，充斥著大量低俗及挖苦老師的不良內容，含有“網戀”“污”“早戀”等字眼的標題黨文章被多次推送。
像《班里如果有一個人又開朗又污……》《污污污污污污污污污到無話可說》等推文標題便均帶有強烈暗示性。
除了在標題中打擦邊球，“作業小互”推文正文中也含有不少不良內容。其中，《有小哥哥小姐姐網戀嗎？一些注意事項了解一下》《教你怎么寫作業騙過老師》等文章帶有不良導向。
此外，在《私底下的你們原來是這樣的人》《現在網戀真的很嚴格，勸大家千萬不要輕易嘗試》等多篇推文的精選留言區中，還出現了不少令人咋舌的低俗詞匯。
對于家長們指出的“互動作業”存在的種種問題，記者15、16兩日多次撥打“互動作業”官網電話，均無人接聽。
記者調查：
經營方兩次被列入經營異常名錄
疑無運營網絡游戲相關資質
經記者調查，“互動作業”經營方為北京千陽遠望信息技術有限公司（下簡稱千陽遠望）。
在2015年12月和2018年7月，千陽遠望分別因為“通過登記的住所或者經營場所無法聯系”和“未依照《企業信息公示暫行條例》第八條規定的期限公示年度報告”，被北京市工商行政管理局海淀分局列入經營異常名錄。
此外值得一提的是，國家企業信用信息公示系統顯示，千陽遠望的經營范圍當中并沒有網絡游戲一項，而這意味著，從公開資料來看，千陽遠望并未取得運營網絡游戲的相關資質。
多所學校表示：
不知道學生是否下載該軟件
但會提醒學生家長提高警惕
“互動作業”平臺方面公布的列表數據顯示，包括泡桐樹小學、龍江路小學分校、芳草小學，以及四七九中在內的數十所成都學校的上萬名學生都是其注冊用戶。
記者第一時間聯系到了列表中的多所學校，包括北京師范大學成都實驗中學、新都西街小學在內的多所學校表示：
學校從未要求學生下載這款學習軟件，至于學校到底有沒有人用，具體有多少人用，還在調查統計中，暫時沒有準確數據。但不管有沒有學生用，學校都會高度重視，以這件事為案例，通過‘給家長的一封信’、‘家長會’等方式，提醒學生及家長提高警惕，注意辨別及遠離不良內容。
此外記者還注意到，在“互動作業”平臺方公布的成都學校列表中，部分諸如錦江區塔子山中學、成都市錦江中學等學校在現實中并不存在。
（成都商報）
(來源:@掃黃打非)
長說：近日，有家長反映，稱一款名為“互動作業”的在線學習軟件內含大量游戲，其官方微信公號“作業小互”中，還充斥著大量不適合未成年人的性暗示內容及挖苦老師的不良內容。
對于家長指出的種種問題，記者自15日起接連致電“互動作業”，多次無人接聽后，17日，“互動作業”經營方北京千陽遠望信息技術有限公司CEO王曉夕終于做出回應，表示“認識到錯誤，已移除游戲中心，將永久關停微信公號。”
“互動作業”公號目前已被屏蔽，內容無法查看
將游戲中心嵌入學習軟件
主要出于商業考慮
收到家長反映后，記者第一時間下載了“互動作業”app。進入“互動作業”中的“愛微游”板塊，“征服喵星”“大圣輪回”“傳奇來了”等多款游戲立即映入眼簾。經粗略統計，“愛微游”板塊里的各種類型游戲多達近百款。
為何要在一個學習軟件里嵌入一個游戲中心？“互動作業”經營方北京千陽遠望信息技術有限公司CEO王曉夕表示：
“主要是出于商業考慮。這個‘愛微游游戲中心’是其他公司開發運營的，‘互動作業’只是個流量入口。但除了商業考量，我們也考慮到，孩子在學習之余，也需要適當的游戲放松。但我們忽略掉了游戲的數量與質量問題。經大家提醒，我們認識到了自己經營上的錯誤，已在第一時間將‘愛微游游戲中心’從‘互動作業’中移除。”
記者注意到，在16日更新的新版本“互動作業”app中， “愛微游游戲中心”已經不見蹤影。
該軟件16日更新的新版本界面
部分推文尺度把控確實不當
已將涉事編輯開除
“在將‘愛微游游戲中心’從‘互動作業’中移除的同時，我們也對存在導向不良、尺度把控不當等問題的推文進行了刪除。”
王曉夕指出，“我們的公號編輯沒有受過嚴格的媒體訓練，紅線意識不強，為了追求閱讀量，在推文內容的選擇與制作上犯下了嚴重錯誤，給我們的用戶造成不良影響。目前，我們以將涉事編輯開除，往后，我們也將會永久關停‘作業小互’這個公號。”
記者觀察發現，目前，公號“作業小互”因“涉嫌違反《即時通信工具公眾信息服務發展管理暫行規定》”已被屏蔽，此前的《有小哥哥小姐姐網戀嗎？一些注意事項了解一下》《教你怎么寫作業騙過老師》《珍藏許久的教室女生走光圖，冒死也要發出來》等帶有不良導向的文章已無法查看。
公號目前已被停止使用
系統顯示的用戶數據確實不準確
成都學生用戶數量在幾千名左右
“互動作業”平臺方數據顯示，包括泡桐樹小學、龍江路小學分校、芳草小學，以及四七九中在內的數十所成都學校的上萬名學生都在使用“互動作業”。然而列表中出現的部分諸如錦江區塔子山中學、成都市錦江中學等學校，在現實中其實并不存在。
圖為記者日前在該軟件看到的成都學校列表
在進一步調查中，記者還發現，用戶在“互動作業”內進行年級與學校的選擇過程中無需任何驗證，即便已經選定年級學校，也還可以自由進行調整更改，同樣無需任何審核。換句話說，無論是否是學生，大家都可以任意注冊“成為”某學校的學生。
圖為記者在該軟件上虛構信息注冊成功的界面
面對用戶數據存疑的問題，王曉夕坦白道，“系統顯示的數據確實不太準確，我們在成都的學生用戶數量到底有多少，我們自己也沒有個準確數據，大概在幾千名左右。由于技術和人力的制約，現階段我們確實無法對用戶信息進行有效審核。而且在我們看來，學校和年級只是一個無關緊要的簡單參數，用戶即使不填寫這些信息，也可以正常使用我們軟件的其他功能。如果說這個參數給大家帶來了困擾與麻煩，未來，我們將進一步優化改善。”
0月初，南都記者曾調查發現學習類App“互動作業”內置游戲中心，其官方微信公眾號“作業小互”中有大量不雅、性暗示內容。
事件曝出后，全國“掃黃打非”辦公室隨即部署核查，10月26日，該App停止運營。
然而，南都記者了解到，被查處關停后，“互動作業”近日換了個馬甲再度上線。另外，其主打的“搜書名查答案”功能令其淪為一款“抄答案神器”，由此吸引了大批中小學生用戶。
據知情人士介紹，平臺宣稱的幾千萬本教輔答案均由公司內部人員專職掃描上傳，均未獲版權商同意。
南都記者調查發現，以“掃碼出答案”“搜書名查答案”為主要功能的學習類App并不少見，且用戶量幾乎都在千萬級別，有律師表示，無論是學生用戶自發上傳，還是公司內部上傳，都已涉嫌侵權。
被查處后發公告“可遷移學習數據”
11月4日，被查處后的“互動作業”向用戶群發公告，稱可將學習數據遷移至“作業互助組”。
“互動作業”向用戶推送通知稱遷移至“作業互助組”。
南都記者發現，“作業互助組”和“初中數學作業答案”兩款App同屬“互動作業”經營方，且從LOGO到軟件功能均與原“互動作業”十分相似，上線僅2天，兩款App的總下載量超過1700萬，且仍在不斷增長中。
“互動作業”更名“作業互助組”重新上線，下載量已超千萬。
為何極短的時間內能吸引如此多的用戶量？
一位知情人士告訴南都記者，“互動作業”“可通過掃描條形碼，輸入書名等多種方式顯示整本教輔的參考答案”。據知情人士透露，被查處后，“互動作業”所屬公司制作了好幾個馬甲App重新上線，其功能與原來的“互動作業”并無不同，均為“抄答案”。
有學生用戶也向南都記者表示，“說白了，這個軟件就是給我們抄答案的，不僅不能提升獨立完成作業的能力，反而可能產生依賴性。”
更名為“作業互助組”重新上線后，南都記者發現，該App首頁主打兩大功能：掃碼找答案和搜書名找答案，可搜索范圍從小學一年級到高中三年級所有科目。南都記者隨機搜索一本《5年中考3年模擬》，便出現各個不同出版社的100多本教輔書，點開答案頁面，字跡高度清晰，答案完整。
上述知情人士告訴南都記者，“互動作業”及“作業互助組”平臺上存有“幾千萬本教輔答案，現在每天還繼續上傳更新一千多本，作業互助組的用戶量以每天70萬的速度不斷增長。”
那么，如此龐大的教輔書籍答案從何而來？
“互動作業”官網介紹，“軟件中圖書試卷等內容由學生等用戶上傳而來”。南都記者發現，在每本教輔答案的左下角，都會顯示上傳者的用戶名。
南都記者隨機抽取了一位名叫“好奇天才”的用戶，僅其一人，便上傳了36本《5年中考3年模擬》的教輔答案，涵蓋濟南版、滬教版、青島版、湘教版、浙教版等多個出版社版本。
“作業互動組”內一名用戶上傳多個不同版本教輔答案。
上述知情人士透露，在“互動作業”及更名后的“作業互助組”上， 掃書碼即可顯示整本教輔的參考答案，沒有解題思路和過程。對外，其宣稱答案為學生用戶自行分享上傳。其實不然。
該知情人士向南都記者出示的公司架構圖顯示，“互動作業”所屬的北京千陽遠望信息技術有限公司下設圖書事業部，部門內共有14人。據介紹，該部門主要負責掃描書籍，在其辦公地點，大量編輯人員剪裁、掃描、編輯答案后，上傳至后臺供學生抄答案和下載答案，以此吸納大量用戶，再通過用戶點擊外界第三方廣告來盈利。
南都記者在某招聘網站發現，“互動作業”所屬的北京千陽遠望信息技術有限公司持續發布招聘信息，招聘職位包括圖書審核質檢專員、圖書管理專員等。在圖書管理專員的職位描述中寫到，該崗位負責圖書的驗收、入庫、碼放、上傳系統、保管、盤點等工作。
“作業互動組”所屬公司招聘職位中含圖書管理專員。
“作業互動組”所屬公司招聘職位中含圖書管理專員。
行業：多款App搜書名即可提供整本答案
學習類App幾乎已經成為中小學生每天必備的學習工具，是什么讓他們從“學習神器”變成了“抄作業神器”？
南都記者梳理發現，以“作業神器”著稱的學習類App主要分為兩大類：一種是以搜題為主，例如“小猿搜題”“學霸君”“阿凡題搜題”等App能直接拍照搜題，另一種則以搜書名為主，例如“作業精靈”“快對作業”“互動作業”等App是查找全書答案，不具備直接搜題的功能。
在拍照搜題的軟件中，除了提供解題思路，有的會提供考點分析，有的會有題目點評。“作業幫”采取的是學生互答的模式，用戶上傳不會做的習題，由其他用戶來解答；“小猿搜題”則是用圖像識別的拍照搜題模式，即拍下題目由系統自動檢索，給出答案。
而在以搜書名為主的軟件，則提供海量練習冊和課本答案，只需掃描書籍二維碼或搜索書名即可查詢。在搜索結果中，往往直接呈現參考答案，無解析過程。
“作業精靈”App介紹，軟件收集了大量小學、初中、高中的同步練習冊答案、課后習題答案、寒假作業答案、暑假作業答案以及各種練習冊答案，并提醒用戶“只要在上面輸入練習冊名稱就可以找到自己想要的練習冊，目的是為了讓同學們在做完習題之后方便對答案用的，切勿直接抄襲！”
在蘋果應用商店中，“快對作業”App的版本歷史記錄顯示，持續更新“2018暑假作業答案庫更新，10萬余本各省市暑假書庫覆蓋率高達95%”“2018-2019學年書庫上新1.6萬本”“新增1.21萬本練習冊”等信息。
“快對作業”App的用戶評論。
在評論區，有用戶留言稱“自己的作業基本上都能找得到答案，就是答案內容應該再詳細一點，很多題目只有最后答案沒有過程”。不少家長擔憂“萬一孩子依賴了答案卻什么也不會，怎么辦呢？”
律師：上傳有版權教輔資料涉嫌侵權
以提供已出版教輔書籍答案為主要功能，平臺是否合法取得了授權？
“互動作業”官網介紹，這是一個匯集了全國各地幾千萬中小學生各科各年級試卷、錯題、練習冊解析、作業答案等學習內容的分享平臺。
在版權反饋頁面顯示，“互動作業”解釋稱“軟件中圖書試卷等內容由學生等用戶上傳而來，如果您發現有圖書侵犯了您或者他人權利，請及時提出權利通知。”前述接近互動作業的知情人士告訴南都記者，所有答案都是經過掃描儀，未經版權商允許便上傳。
在“快對作業”的用戶協議中，也提到如果用戶的言論侵犯了第三方的著作權或其他權利，第三方提出異議的時候，快對作業有權刪除相關內容。
“如果是有版權的教輔資料，這種上傳形式是侵權的。”中國知識產權律師網首席律師徐新明告訴南都記者，這些App的聲明試圖引用避風港原則來為自己免責，但上傳人都是學生，基本上可以斷定不是原作者或者權利人，并且某些科目的主觀題還涉及原創性答案，在目前我國對于知識產權的保護越來越趨向于嚴格的司法政策環境下，這種免責聲明具有很大的法律風險。
此外，徐新明提到，根據《信息網絡傳播權保護條例》第二十二條規定，軟件方作為信息存儲空間的網絡服務提供者，明確知曉并歡迎用戶上傳教輔資料，并不具備不承擔賠償責任的條件——“不知道也沒有合理的理由應當知道服務對象提供的作品、表演、錄音錄像制品侵權”。
北京市煒衡律師事務所律師周浩向南都記表示，如果證實由軟件方自行上傳教輔資料，則確為侵權，需要承擔相應的侵權責任，刪除涉嫌侵權的作品并進行賠償。
來源：南方都市報