對紛至沓來的各類需求，除了擁有一臺高效處理工作的電腦，選擇合適的配件不僅可以提升工作效率，幫助大家節省時間，還能提高辦公環境整體顏值，讓輕快的體驗不僅局限于電腦。
然而，什么樣的配件才適合隨時都能開啟工作狀態的你呢？今日份的配件大賞，幫你解決配件問題上的“選擇困難癥”。
戴爾高級無線鍵鼠套裝KM717
工作的桌面上除了文件，最多的就是線纜了，而鼠標和鍵盤作為工作中最重要的外設之一，如果沒有了連接線的阻礙，收拾桌面會變成一件舒服的事。
戴爾高級無線鍵鼠套裝外形小巧，沒有多余線纜，工作時再也不用和鼠標旁邊的線纜斗智斗勇。
全尺寸鍵盤采用3區塊布局，支持多種操作系統，在連接方式上也靈活多變，可任選2.4 GHz無線或藍牙LE進行無線連接，在臺式機、筆記本和移動設備三類設備之間輕松切換。
無線鼠標整體采用人體工學設計，具有更好的握持手感，1600 dpi激光鼠標幾乎可以在任何表面上輕松導航，包括玻璃和高光表面。
即使是困擾無線設備的續航問題，在KM717身上也能輕松解決，鍵盤和鼠標的最長續航時間分別為12個月和6個月，在使用過程中不會突然掉線。
戴爾Thunderbolt? 3移動固態硬盤
如果想讓電腦能夠擁有更大的儲存空間，怎么能少了固態移動硬盤呢？戴爾便攜式移動Thunderbolt? 3固態硬盤(500GB)，以高達2800 MB/s 的速度備份或傳輸所有的視頻、音樂、照片或其他大型文件，悅享快如閃電般的體驗。
戴爾USB-C移動適配器DA300
養成收納的良好習慣，將會大大縮短工作時用在整理線纜上的時間。戴爾DA300的收納方法非常簡單，只需輕輕旋轉就能把用于連接的數據線收納起來。當然，也可以使用旋轉的方法自由控制線纜長短，再也不會出現線材混亂的情況。
DA300將HDMI、DP、VGA、以太網、USB-C和USB-A六個接口整合到一起，外觀采用圓形設計，且接口針對不同的方向，不會出現因為同時使用接口導致的數據線“打架”問題。
此外，DA300能夠連接高分辨率顯示器，并且不會對顯示效果造成影響。借助USB-C和USB-A下行端口，文件傳輸速度最高可達10Gbps。
戴爾增強型移動電源PW7018LC
隨著在外辦公的需求變多，筆記本的移動電源變得越來越重要了。PW7018LC可使用USB-C端口為筆記本充電，最高輸出功率65W，無論是以XPS15為代表的筆記本電腦和手機設備，都可以同時充電，有效滿足隨時隨地保持充足電量的需求。
PW7018LC除了充電功能之外還自帶讀取功能，使用移動電源上的USB-A端口，可以隨時查看和編輯智能手機或閃存驅動器中的內容，而無需占用筆記本電腦上的另一個USB-A端口，從而讓每個接口都能充分利用。
戴爾Thunderbolt塢站TB16
不管是設計師還是程序員，往往需要把筆記本的屏幕擴展到第二屏甚至第三屏，但是每一塊顯示器就要安排一個擴展塢明顯太麻煩，因此只需一個Thunderbolt塢站就能立刻擁有應對多塊顯示器的能力。
戴爾Thunderbolt塢站TB16可同時連接三臺全高清顯示器、兩臺4K顯示器或一臺5K顯示器（均為60Hz），從而實現多屏互聯。支持最高40 GbPs的數據傳輸速率，以閃電般的速度傳輸視頻編輯文件等大型文件，有了單根電纜后，無需額外插接電源適配器，可讓工作區更加整潔有序。
無論是追求桌面整潔
還是想讓移動辦公更便捷
常看到各種高階的網絡應用教程，比如穿透內網、跨系統網絡連接等，會提到一個單詞——SSH。尤其是在Linux類的設備或相關設置中，要修改網絡、遠程控制之類的操作，幾乎都會涉及到SSH操作。那么這個SSH究竟是什么呢？
這事兒就得說到互聯網上的設備通信了，它們既需要保密，又需要方便，還得互相兼容，所以對加密處理有一定的要求。解決方式就是使用各個平臺都支持得協議，它們既能加密又帶有快捷的內置認證技術，例如rlogin、Telnet、FTP或者rsh之類的，SSH也是這種協議，而且安全性比較突出。
由于優勢突出，所以SSH目前已經成為了Linux系統和很多設備，比如路由器操作系統的標準配置。它既可以用于計算機之間的加密登錄，也支持隧道協議、端口映射和X11連接，借助SFTP或SCP協議還可以傳輸文件，應用范圍特別廣。所以我們只要進行網絡設置，就經常會碰到SSH協議，比如很多小伙伴進行遠程控制時需要“穿透”內網的時候。
SSH的工作原理在不同的應用中有所區別，不過大致方式差不多，就是服務器啟動的時候自己產生一個密鑰（768bit公鑰），本地的SSH客戶端發送連接請求到SSH服務器，服務器檢查連接客戶端發送的數據和IP地址，確認合法后發送密鑰給客戶端，此時客戶端將本地私鑰（256bit）和服務器的公鑰結合成密鑰對key（1024bit）并發回給服務器端。
具體來說，在使用SSH登錄工具時，SSH客戶端的登錄方式是這樣的：
ssh user@remote -p port
其中“user”是你在遠程機器上的用戶名，如果不指定的話默認為當前用戶；“remote”則是遠程機器的地址，可以是IP地址（局域網）、域名（局域網、廣域網）；最后的“port”是指SSH服務器端監聽端口，如果不指定的話就為默認值22（SSH協議專用端口）。這樣的登錄命令執行后，再依據提示確認公鑰、輸入私鑰就可以了。
從安全性角度上看這樣的“雙保險”可以最大限度確保SSH的安全性連接，但是它也造成了不必要的麻煩——驗證公鑰，輸入私鑰這樣繁瑣的操作。其實，這些也可以通過SSH的客戶端軟件實現免密鑰登錄的。我們就以Windows平臺下的Putty（SSH登錄工具）舉例說明。
除了打開putty的界面外，我們還可以新建一個Putty的快捷方式，然后右鍵單擊該快捷方式，然后選擇“屬性”，在“目標”欄中添加“ -ssh -l root -P 22 123.123.123.123 -pw 456”。注意添加時要在putty.exe后連接一個空格，端口號“22”，其后的IP地址或域名都可根據實際情況修改；最后在-pw后輸入目標電腦的SSH密碼就行了。
設置完畢點擊確定，并雙擊這個快捷方式，它便可以自動連接到指定好的目標主機SSH上，再確認保存一下公鑰，日后使用就完全不需要輸入用戶名密碼了，非常方便。當然，這只是SSH最基本的登錄方法，具體要實現何種操作，則是根據你輸入的命令來決定的，有興趣的小伙伴不妨多多摸索。
學工作是學校的中心工作，執行教學常規，形成良好的教學習慣，是提高教學質量、推進素質教育、實現辦人民滿意教育目標的基本保證。現依據教育法規和相關條例和文件精神，結合我校教學工作的實際，制定我校教師教學教學常規工作若干要求。
一、課前準備
1．首次上崗的新教師或第一次上某一年級學科的青年教師必須在上崗前先完成兩本配套的練習冊，以便熟悉所教內容中的重點難點及前后聯系。
2．未教過畢業班的青年教師必須寫詳案，教過一輪以上的教師可以寫簡案。
3．十年內的青年教師應提前備好一周的課，熟悉知識系統和前后聯系。
4．備課要做到“六體現”：課標、重點難點、設計教法、活動組織、練習、反思。
5.建議在課本上圈圈畫畫，練習后面至少要注上答案，要補充或拓展的重點內容可附注在課本上相應地方。
6.理化生實驗在上課前教師先做一遍，提前準備，以提高實驗教學的效果。
二、課堂教學
1.課前預備鈴響后應帶齊教學用品，準備上課，提倡課前1分鐘到班級候課。
2.上課要師生問好，下課做到不拖堂。
3.上課堅持用普通話規范教學，要求學生課上答問或討論必須使用普通話。
4.上課時手機必須調到振動狀態或不帶入教室；杜絕上課抽煙；除身體原因等特殊情況外，杜絕課堂時間教師離崗現象。
5.新授課要注重“五著眼”：著眼于雙基知識；著眼于當堂消化；著眼于學生的學；著眼于中差生；著眼于四星高中分配指標臨界生。
6.堅持精講多練，體現以學為主，反對“滿堂灌”。一般要求教師講課累計時間不超過20分鐘，學生當堂訓練、朗讀、默寫、思考、討論等活動不少于25分鐘。
7.課堂上要體現講練想結合的基本思想，教師連續講解不超過1 5分鐘，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。每一節課的重難點之處，要適當放慢速度，讓學生當堂總結、記憶、消化、內化。
8.隨時關注學生的學習狀態，決不放任學生睡覺、開小差。也不能把學生趕出教室。
9.充分利用課上時間，把握課堂節奏，努力提高學生當堂的吸收率、鞏固率和運用率。
10.以問導學，每節課有一定深度的教師課堂提問一般不少于10次，測驗、考試除外。
11.教師課堂儀表要端莊，不穿奇裝異服；課堂語言要規范與文明，不羞辱、不嘲笑、不大聲訓斥學生。
12.課堂要從非智力因素入手，引發動機，激發興趣，指導學法，培養學生自主學習能力。
13.教師要確保課堂教學秩序，正確處理上課遲到、看課外書籍、東張西望、心不在焉等偶發現象，課堂上處理學生偶發事件不超過1分鐘。對學生的缺點、錯誤應在課后再耐心教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。
14.中午的自習等以學生讀書、做練習等自主學習方式為主。
三、作業布置與批改
1.校印的作業要優化。備課組協同作戰，對現成的網上或外來試卷進行篩選、補充、優化、重組，整合成一份適合本校學生的作業。
2.教研室指定的《同步練習》等后面附有答案的作業一般作當堂訓練之用，要收交的回家作業等一般不要附有答案。
3.要求學生完成的作業，教師預先做出答案；課堂練習，教師備課時要先做一遍。課堂學習及實驗，應預先準備好演示器和實驗器材，并先操作一次。
4.要求學生獨立完成作業，不許作業亂抄襲、拖拉和草率應付，對不做或抄襲作業的學生，應及時批評教育并嚴格要求補做或重做。
5.逢教師會等安排學生自修的，應布置作業，要求學生當堂獨立完成，課后上交批改。
6.作業做到“五有五必”：有練必選，有發必收，有收必批，有批必評，有評必練。
7.做好面批輔導環節。堅持作業及時批改，第一時間反饋。學生訂正交辦公室，老師要耐心進行一對一面批輔導。
8.周未布置的作業以講義為主，原則上每科作業量不超過1.5小時。班主任要在周一早讀課前督促科代課收齊作業交任課教師辦公桌上。
9.語文學科每學期作文要求“八大八小”，全批全改，并須對作文詞匯量進行有意識地擴張。
10.教師對作業中的高頻性錯誤要作出分析與反思，并做好針對性補救措施，及時糾正, 同時在備課筆記中及時記錄,以便教下一屆學生新授課時就要當堂講清，避免類似錯誤。
11.回家作業引導家長參與管理，有沒有做，可要求家長每天檢查一下，簽字認可，以了解學生學習情況。
四、評價反饋與補差輔導
1.評價要有利于學生了解自己的進步，建立自信，有利于學習方式的轉變，促進學生可持續發展。
2.平時每次測試、考試收卷后，應及時將正確答案公布或發給每位學生。讓學生“趁熱打鐵”，修正錯誤，鞏固正確，打好基礎。
3.學校實施階段性反饋調研制度。要求每次調研時同一備課組統一進度，統一命題，集中流水閱卷，并對考試成績登分造冊。
4.監考認真負責，忠于職守，不得閑聊、看書、看報、解題、發短信、接打手機或做其它無關事情，不隨意離開試場，以防作弊行為的發生。
5.每科考試開始后，任課教師應先把試卷做一遍，一是有利于及時發現問題，及早修正錯誤；二是為快速批卷反饋做好準備。
6.調研測試結束后三天內備課組必須做好試卷分析、學生答題分析與診斷、提出教學改進方案與措施。
7.同一備課組教師堅持協同作戰，教學進度統一，試卷講義統一，平時測驗班與班之間經常比較，加強交流反思，改進教學方法，共同提高水平。
8.鼓勵開展“兵教兵”結對同伴互助活動，用好小先生，共同提高學習水平。
9.給外校出調研卷要認真負責，基本題、中檔題、較難題控制在7：2：1，均分控制在75分左右，不及格率應低于15%。出好后自己先做一遍。
五、教研與教科工作
1.每學年舉行1-2次公開課，并認真聽取其他教師的評課意見和建議，努力改進教學方法。
2.每學期聽評課節數：專職教師完成學科教研組組織的聽評課活動，中層干部不少于15節，校級領導不少于20節。
3.第一年上崗的新教師每周兩次先聽師傅的課，上課前先向師傅說課，講一講大體的上課思路。
4.聽課記錄要做到“三要”：一要記錄上課時間地點、授課教師、課題名稱；二要記錄教學基本流程；三要重點對課堂進行點評、反思、聯想，每次均爭取有所啟發，學到方法，提出建議。
5.聽完課后要及時與授課教師探討，了解設計思路與教學目標達成情況，提出教學建設性意見或建議，促進雙方共同成長。
6.積極參加由學校或教研組統一組織的校本教研活動，做到事先有準備，事后有小結。
7.根據教務處安排參加的校外培訓教研活動，要認真記錄整理，回校后組織本組人員進行傳達學習，擴大培訓受益面。
8.提倡寫教學后記，除不斷修正教案外，重要的內容可記在電腦中，經常積累教學得失，及時記錄總結。
9.參加各類會議、教研教科活動帶上《教師研修手冊》，按要求做好各個欄目的記錄。