背單詞，是所有孩子心里的痛。特別是高三的學(xué)生們，看著高考即將來臨，手頭上還有一大堆英文單詞沒有背，怎么辦?如何快速記住高考英語大綱中的那3500詞?
其實，英語單詞如果是沒有語境的單獨(dú)去背誦很容易忘，且很容易混淆，因為很多英語單詞具有多種含義，在不同的語境中代表不同的意思。所以，靠死記硬背效率極低不說，還容易搞混了，下面推薦幾個方法送給你們。
聽力背單詞法
現(xiàn)在各種背單詞、學(xué)英語的app不要太多了，某拉雅、某詞霸、某詞斬、某詞邦等等，都有專門的英語頻道和高中詞匯背誦選擇，還可以找到所有要背單詞的電子版文檔，下載到MP3或手機(jī)，在練習(xí)聽力的同時，你就可以記住單詞，而且最關(guān)鍵的是你可以利用碎片化時間來記憶，這無異于給你寶貴的時間，又增加了一些財富。所以說，聽力背單詞的方法，有很多好處，時間多了，聽力好了，單詞自然就記住了。
聽力練習(xí)時要注意，聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當(dāng)然是指每個詞都要弄懂，著重講一下泛聽。
泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調(diào)，以及總體印象都要靠泛聽。泛聽能夠讓經(jīng)常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應(yīng)出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞，才是您真正應(yīng)該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什么都聽不懂。
到底什么是泛聽呢?泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊干著其他事，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機(jī)會就聽著，最好耳機(jī)不離耳朵。而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。那就是您背過但還不熟悉的詞了。把這些詞單獨(dú)記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。
閱讀中記單詞
對于英語單詞記憶，主要有四個階段。
階段一：初見 —— 全新的單詞，毫無印象
階段二：初識 —— 會讀、簡單記憶
階段三：熟悉 —— 熟悉單詞詞組和應(yīng)用
階段四：深刻 —— 能讀背，熟練的拼寫，也能順利的應(yīng)用到各式的句子中
第一步：從初見到初識
剛剛接觸一個單詞的時候，陌生是必然的。但不要?dú)怵H不用背的記憶術(shù)pdf下載，如何在最短的時間內(nèi)記住這個單詞才是最重要的。
會讀
首先肯定是要先會讀，把單詞重復(fù)幾遍，在重復(fù)的過程中能一定程度上的熟悉單詞的讀音，根據(jù)讀音也能找到一定的記憶規(guī)律。
釋義
讀的時候可以把中文和英文連起來讀，把單詞和中文釋義對應(yīng)起來，做到看到中文知道英文，看到英文能說出中文。
記“形”
在讀的過程中，注意單詞的詞“形”。這次的“形”指的主要是單詞中的一些元音字母，或者一些標(biāo)志性的字母組合，例如-ing、-th等。
單詞的“形”也要和讀音對應(yīng)起來，在讀的時候應(yīng)當(dāng)單詞+拼寫+中文釋義等方式。
例如dream這個單詞，讀的順序應(yīng)當(dāng)是：dream d-r-e-a-m dream 夢想。
但僅僅做到讀單詞是不夠的，我們要進(jìn)行不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)。
抓住空余時間記單詞
再多記單詞的方法和技巧都是要用時間的，沒有足夠的時間重復(fù)記憶背誦，再容易記的單詞也會忘記。
而高三學(xué)習(xí)時間很緊湊，如何才能抓住空余時間呢?
我們可以準(zhǔn)備一本專門的單詞本，把常用且易錯的重點(diǎn)單詞記錄上去，平時做其他事的時候都可以拿出來看一看背一背。抓住所有瑣碎的時間，自然時間也就變多了。
應(yīng)用法記單詞
單純的看著單詞本記單詞是不夠的，這樣很容易形成記憶的固定，往往需要按照順序才能回憶起單詞。
因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會打破自己固定順序的記憶，常常換方式記憶。例如從后往前背單詞、挑選單詞背誦、在句子中記單詞等等。
區(qū)分易混單詞
很多單詞其實是很類似的，剛開始還好，等詞匯量擴(kuò)大之后就會出現(xiàn)很多模棱兩可的問題了。
這種時間可以把類似的單詞組成一組，分類歸納不同的詞義，然后再背誦，這樣也能在一組詞之間增強(qiáng)聯(lián)系，做到組合記憶。
發(fā)音記單詞
不同的字母組合會產(chǎn)生不同的讀音，因此很多時候考讀音來背單詞是非常有效的。特別是當(dāng)這個單詞是一個很典型的組合的時候。
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第二步：從初識到熟悉
如何從初識的讀背到熟悉的應(yīng)用?這也是需要技巧的，方法對了一切自然變得簡單。
1、詞組
讀背對于單詞來說只是第一步，更重要的是學(xué)會如何應(yīng)用。而單詞最基礎(chǔ)的應(yīng)用就是出現(xiàn)在詞組之中。
因此想要應(yīng)用，首先要?dú)w納單詞的相關(guān)詞組不用背的記憶術(shù)pdf下載，熟悉單詞的應(yīng)用場合。
2、釋義
了解單詞和詞組的中文釋義，這里的了解不僅僅是讀背而已，更重要的是要抓住單詞的核心釋義。
例如我們要了解單詞是名詞、動詞、還是形容詞，這影響到單詞的后期應(yīng)用。
而單詞的中文釋義往往有好幾個，全部記住是不現(xiàn)實的，我們要抓住中文釋義中最常使用的，然后記住其他幾種的大概意思，讓我們對這個單詞有一個印象。
例如sharp，我們的印象就是很尖銳、很劇烈。
第三步：從熟悉到深刻
這一階段的變化其實是一種量的積累，因為我們不可能為了一個單詞去閱讀一篇文章，也不可能為了一個單詞去寫一篇英語作文。
我們能做的就是日常多閱讀，多寫作。在閱讀時留意自己還不夠深刻的單詞，在非考試階段的寫作時多多應(yīng)用自己還不熟悉的單詞詞組。讓單詞在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴變得更深刻。
單詞的記憶不是一朝一夕的事，它需要我們?nèi)粘２粩嗟撵柟蹋粩嗟闹貜?fù)。背誦可以死記硬背，但應(yīng)用卻必須要靈活多變，因此多閱讀是很重要的。
最后，無論是什么樣的單詞背誦技巧，只有堅持下去，才會看得到效果哦!
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