本書是為配合“C語言程序設計”課程的學習而編寫的，其內容緊扣C語言程序設計的教學內容與教學進度。本書針對C語言的學習過程c語言程序設計上機指導與習題選解答案，采用了由淺入深、由易到難逐漸展開的方式：首先，根據上機實驗的要求與特點c語言程序設計上機指導與習題選解答案，緊扣教材內容，分章節共編排了13個相應的上機實驗；其次，結合學生在學習C語言程序設計中對編程習題不易掌握的特點，在給出相應參考解答的同時，還提出了針對性的思考題；最后，結合一些應用題目的拓展訓練，讓學生進一步深刻理解和掌握程序設計的思想和方法。本書所安排的實驗都有具體實驗目的與實驗內容，并且根據學生每次上機操作的時間要求（一般為2學時），精心選排了各次的實驗任務，其基本目標是使學生進一步理解所學內容；提高學生用C語言設計、編寫程序的能力；使學生充分體會C語言程序設計由問題提出到算法選定，從程序編制到上機實習的編輯→編譯→連接→運行的全過程。本書的范圍與難易程度是以C語言的教學大綱及計算機初級程序員水平考試和全國計算機等級考試二級的要求為參考標準編寫的。本書可作為高等學校非計算機專業學生學習“計算機程序設計方法”或計算機專業學生學習“計算機程序設計基礎”的參考書與實驗指導書。本書分為3個部分：第1部分是對實驗的基本要求和在Turbo C全屏幕編輯環境與平臺 C++ 6.0視窗環境下的C程序上機操作基本方法進行介紹；第2部分包括根據各知識點所給出的實驗及相應思考題的參考解答、拓展訓練與參考答案；第3部分給出了覆蓋本書大部分知識點的綜合練習題和全國計算機等級考試二級真題及參考答案。參與本教材編寫的有王麗君、張繼生、王杰、趙驥、劉尚懿、孟丹和艾青等。另外需要說明的是，本書給出的程序并非是唯一正確的解答，因為對同一題目，可以編寫出多種程序，我們給出的只是其中的一種。本書只是提供一個參考答案，主要以引導、啟發為目的。本書給出的所有程序都是在Turbo C或 C++ 6.0環境下調試通過的。在本書的編寫過程中，由于作者水平有限，疏漏與不足之處在所難免，懇請各位專家以及廣大讀者批評指正。編 者2008年11月IV計算機應用技術基礎11109第1章 錯誤！文檔中沒有指定樣式的文字。
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