來源：周到上海客戶端
作者：沈坤彧 張益維 曹思夢
上海市第十五屆人民代表大會第六次會議今天（1月23日）閉幕。
今年上海兩會上，教育議題一如既往備受關(guān)注。
伴隨著“雙減”的實(shí)施，人們對教育服務(wù)的要求也會越來越高，如何完善課后服務(wù)體系？如何在“雙減”之下激發(fā)學(xué)生的話力？上海新中考改革的實(shí)施細(xì)則中，市實(shí)驗性示范性高中綜合考查含10分現(xiàn)場綜合測評賦分，應(yīng)該如何應(yīng)對這10分？什么樣的學(xué)生更可能獲得高分？
記者采訪了市人大代表上海中學(xué)校長馮志剛、市人大代表上海市第三女子中學(xué)校長潘敬芳，來看看他們怎么說。
市三女中校長潘敬芳談中招改革，
如何應(yīng)對綜合測評10分？
2021年3月，上海市教委公布了新中考改革的實(shí)施細(xì)則，適用于2022年開始的中考學(xué)生。根據(jù)細(xì)則，初中畢業(yè)生去市實(shí)驗性示范性高中參加學(xué)校綜合考查，所獲成績滿分為50分，其中40分是綜合素質(zhì)評價結(jié)果賦分，10分是現(xiàn)場綜合測評賦分。而這10分，將由高中自主打分。
應(yīng)該如何應(yīng)對綜合測評這10分？什么樣的學(xué)生更可能獲得高分？市人大代表、上海市第三女子中學(xué)校長潘敬芳在接受記者采訪中分享了一些想法。
“現(xiàn)在中考新政的改革越來越導(dǎo)向我們立德樹人、五育并舉，全面提升孩子的綜合素養(yǎng)。從過去我們中考的科目改革來看，原來是語數(shù)外、綜合測試加上體育，從去年開始我們已經(jīng)增加了道德與法治和歷史。”她認(rèn)為從價值觀的導(dǎo)向來說非常有必要，而且道德與法治的總分由日常考核和統(tǒng)一考試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行總和，“更關(guān)注學(xué)習(xí)過程，而不光是最后的筆試。我覺得學(xué)習(xí)過程也非常重要，可以了解到孩子的作業(yè)，他們課堂的討論、學(xué)習(xí)狀況，包括課后作業(yè)等等。我覺得學(xué)習(xí)的形式可以更豐富地評估，這也是我們優(yōu)化學(xué)習(xí)方式很重要的一個策略。”
此外，原有的物理和化學(xué)考試只有卷面成績，現(xiàn)在加上了動手的實(shí)驗操作，兩門學(xué)科的實(shí)驗操作考試占了15分。“從未來人才來說，越來越趨向跨學(xué)科的復(fù)合型人才，所以我們中考當(dāng)中也趨向生物和地理的跨學(xué)科項目的考試。就高中未來錄取而言，除了我們10%有自主招生，還有就是名額分配。從初中畢業(yè)生來說，除了我剛才所講的中考外，還有綜合素質(zhì)評價，其中也包含了很多方面。”潘校長介紹，“比如學(xué)生的公益勞動、綜合實(shí)踐、職業(yè)體驗，包括他的創(chuàng)新能力，寫作能力，他的個性特長等等都有一個綜合評估報告，這也是他初中畢業(yè)的一個很重要的依據(jù)，對我們高中學(xué)校錄取來說也是重要的參考依據(jù)。”
除此之外，高中學(xué)校還有10分是對學(xué)生的現(xiàn)場綜合測評。“這個評估包括孩子創(chuàng)新的潛力、學(xué)科專長、以及他藝體等等各類特長和其他方面一個綜合素養(yǎng)的表現(xiàn)。我覺得就給家長也有一個明顯的導(dǎo)向，除了考試成績之外，孩子的綜合素養(yǎng)也是非常重要的。像‘雙減’政策實(shí)施以來，包括勞動教育、實(shí)踐教育、閱讀、運(yùn)動等，都可以在課后、雙休日、寒暑假有所增加，我覺得這將促進(jìn)整個社會教育生態(tài)更優(yōu)化，也能促進(jìn)孩子身心更全面、健康地成長。”
由于綜合測評中有10分是高中自主打分，這是否會讓他們感到壓力？潘敬芳表示沒有壓力，“過去我們也在自主招生考試當(dāng)中對孩子的一些綜合素養(yǎng)能力進(jìn)行評估，各所學(xué)校根據(jù)各自的特色發(fā)展，他們評估的內(nèi)容也不一樣。”
高中會給什么樣的學(xué)生打出滿分10分？潘校長給出了標(biāo)準(zhǔn)，“合作能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力、動手實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力，我覺得這些都是一個優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)。”包括面試過程中，“他們所展現(xiàn)出的一些心理和品質(zhì)，以及對同伴、對集體的理解等，我覺得都是可以通過一系列活動安排、一些實(shí)驗課程的體驗、包括合作學(xué)習(xí)的分享，包括演講或答辯的過程當(dāng)中體現(xiàn)出來，讓高中給予充分的評估。”
上海中學(xué)校長馮志剛：
落實(shí)“雙減”，完善公共教育體系很重要
市人大代表、上海中學(xué)校長馮志剛表示，伴隨著“雙減”的實(shí)施，人們對教育服務(wù)的要求也會越來越高，需要采取切實(shí)有效的舉措直面當(dāng)前遇到的難題，其中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是進(jìn)一步完善公共教育服務(wù)體系。
馮志剛指出，課后服務(wù)是學(xué)校教育的延伸，其質(zhì)量的好壞對學(xué)生身心都發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)前校內(nèi)課后服務(wù)存在落地經(jīng)費(fèi)不足，場地受限，專業(yè)力量薄弱等問題。只有進(jìn)一步深化學(xué)校教育課內(nèi)外聯(lián)動機(jī)制，建立更為完善的公共教育服務(wù)體系，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育高品質(zhì)發(fā)展。
他建議，應(yīng)將義務(wù)教育階段課后服務(wù)納入基礎(chǔ)公共服務(wù)供給體系。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，充分調(diào)動已有公共教育資源，同時還應(yīng)有原則地規(guī)范引入校外優(yōu)質(zhì)教育資源。同時，政府應(yīng)對學(xué)校予以實(shí)質(zhì)性幫助，出資、購買服務(wù)等可引入學(xué)校公共教育體系。在豐富學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源沒滿足學(xué)生發(fā)展需要的同時，激活學(xué)校教育資源配置，倒逼校外優(yōu)質(zhì)資源的服務(wù)轉(zhuǎn)型。
在引入社會資源的同時，還應(yīng)尊重每個學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，讓學(xué)校在遵循“雙減“政策的前提下，放開手腳發(fā)展符合自身特點(diǎn)的，富有質(zhì)量的課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)家庭與學(xué)校協(xié)同。
這幾天隨著內(nèi)蒙各地中考的陸續(xù)結(jié)束，自治區(qū)教育廳也退投出了一個又一個重磅炸彈，讓今年秋季入學(xué)的新初一新高一的孩子將在2025年迎來，自改革開放內(nèi)蒙最大的考試教育改革。
文章圖片有點(diǎn)多，內(nèi)容多，分三部分陳述
一 2022年新課標(biāo)英語變化
從國家發(fā)布2022版新課標(biāo)開始，英語課時在義務(wù)教育階段減少，有很多家長就“歡呼雀躍”認(rèn)為英語要退出中考高考。其實(shí)但凡上過本科的人都知道，即便是中高考真的不考英語可是英語作為一門“技能”還是必須要學(xué)的，因為上大學(xué)后會發(fā)現(xiàn)許多專業(yè)文獻(xiàn)都是英文的而翻譯軟件對專業(yè)英語根本翻譯的牛頭不對馬嘴；再者目前而言，英語在世界范圍內(nèi)使用范圍廣，舉個例子你是跨國公司老總你英語一竅不通，翻譯和對方但凡想要糊弄你都很容易，我們國家?guī)状I(lǐng)導(dǎo)人的英語水平都是非常高的，為什么？
第三，認(rèn)真看過新課標(biāo)的老師都會告訴你，英語難度沒有降低而是提高了，最簡單的就是需要掌握的詞匯量加大！下面是新舊課標(biāo)對比表
二 2025年中考改革
內(nèi)蒙從幾年前就開始說將要全區(qū)統(tǒng)一命題（去年已經(jīng)定了2025年這個時間點(diǎn)），在前不久終于出了正式文件。
看了文件后，我們會發(fā)現(xiàn)三個問題，一英語占比未下降；二 物理占比略提高；三 體育改革最大。
今年新課標(biāo)一出，認(rèn)為英語降低要求的今年在各地中考一出就傻眼啦，因為全區(qū)各盟市今年中考英語難度比去年基本都增加了！狠狠打臉！而中考方案更加驗證英語并不會推出內(nèi)蒙中高考。
體育分值大，但是并不是說體育取代英語成為主課，而是更好提現(xiàn)素質(zhì)教育和國家強(qiáng)烈需要提高增強(qiáng)孩子的身體體質(zhì)。因為從現(xiàn)在的一錘定音的40分，變成了三年每年的測試都直接折合計入中考，而平時體育較差的孩子愛逃體育課的孩子直接會被扣除5分！理論考試也納入考核范圍。
而之前吵吵要計入中考的音樂美術(shù)勞動，仍只是考察科目，這點(diǎn)值得肯定，畢竟藝術(shù)類確實(shí)是需要天賦的。
三 高考改革
高考改革，表面上是平衡學(xué)生有除語數(shù)外三門功課外，其他高中階段六門課的學(xué)習(xí)，12種選擇，取消文理分科。但是實(shí)際上報考專業(yè)院校的時候，你會發(fā)現(xiàn)原本理工科專業(yè)大部分專業(yè)招生的科目要求還是物化生，原本文政法類專業(yè)大部分要求的還是史地生，而其他的十種組合可以報考的專業(yè)受限嚴(yán)重。除非是你已經(jīng)非常明確自己要考的專業(yè)，而且是必考上，那么對一般考生而言剩下的十種可能成了制約你的很大問題。而在會考結(jié)束后，我覺得學(xué)校為了能讓大多數(shù)孩子有更多選擇，雖然名義上不分文理科，但還是會像以前分文理時候分班教學(xué)。如果某些孩子執(zhí)意選擇其他組合，那估計只能是個別孩子走班就讀（類似大學(xué)自己選修的課）。但是，大部分高中沒有大學(xué)那么大可容納幾百人同時上課的教室，那時非要選其他組合的孩子，如果某種組合能湊夠一個班的孩子那還能單獨(dú)開班如若不然只能是自己搬著凳子去別人版班聽課啦。
第二，高考改革對原本應(yīng)該選文的學(xué)生不太友好。分文理科的時候，文科數(shù)學(xué)難度低于理科難度，并且一般文科分?jǐn)?shù)線低于理科分?jǐn)?shù)線，即便是學(xué)霸級別的，文科狀元和理科狀元差的分?jǐn)?shù)往往不止10分20分。所以，這次改革最大的隱性課目就是數(shù)學(xué)難度的增大，而數(shù)學(xué)和英語會拉大差距的學(xué)生分值的關(guān)鍵。
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