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隨著信息技術的發展，更多新的結合了數字人的AI視頻制作軟件，可以幫助教師制作微課。下面，筆者推薦一款功能強大的軟件——，其自帶AI配音、照片上傳生成個性化三維數字人，以及各種場景配套模板等功能，可以幫助老師們輕松制作微課。
? 的特點及功能
平臺包括數字人編輯器、場景與物品編輯器、內容項目編輯器、互動控制編輯器等，分別能夠實現人、物、場、互動的完整虛擬化。其中，可利用數字人編輯器打造具有完全個性化的數字人，包括調整其相貌、體型、聲音、服飾和發型搭配等；利用場景與物品編輯器鬼畜用什么軟件做的，打造虛擬空間和商品，包括營建具有企業特點的虛擬經營場所、導入商品或模型等；利用內容項目編輯器和互動控制編輯器，打造基于數字人的動作、表情、聲音、情緒控制；利用內置的虛擬化內容模板，快速生成政策解讀、新聞報道、產品介紹、培訓公告、企業名片等豐富多樣的內容，可訂制性對分鏡、場景、動作、表情、聲音、鏡頭、物品運動、特效等元素進行精細修改。
是一款跨多平臺的軟件，使用它可以非常方便地編輯、調整任何視頻，不需要下載相關的APP，直接在任意一個瀏覽器輸入網址（），就可以直接使用，并且可以輕松地幫助教師剪輯視頻。
平臺支持Linux 、Mac 和。軟件界面如下圖所示。
平臺的操作界面很簡潔，打開就能使用，界面主要由四部分組成，左上方是導入視頻的窗口，右上方是數字人的選擇，中間主要是視頻預覽區域，下方主要是視頻的時間軸，這些窗口都是活動的，使用者可以自行調整位置，它主要有如下幾個方面的功能和特點。
①跨平臺：Met 平臺是一個跨平臺的視頻編輯器，支持Linux、Mac和。
②視頻編輯功能強大：能快速修剪、設置不同的動畫效果，也可以為視頻選擇不同的畫面背景，設置不同類型的數字人，還可以支持真人數字重建、語音克隆、虛擬化引擎、多鏡頭特效語音合成（輸入文字即可轉換為普通話、各地方言、英文）等，其功能可以滿足日常的視頻編輯需求。
③中文界面：擁有完整的中文界面，且完全免費。
④使用簡單：簡單、友好的視頻編輯軟件。
? 在教學中的應用
下面，筆者將通過平臺中具有的特色功能——3D數字人展開介紹，并以剪輯“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”視頻為例，說說的具體操作步驟。
第一步：在任意一個瀏覽器中輸入上述網址，就可以進入軟件界面，點擊左上方工具欄的“創建數字人”，根據自己的需求選擇推薦的數字人，或者通過選擇性別、畫風、照片上傳制作自己的數字人，如下圖所示。
第二步：點擊“背景”按鈕，根據自己的微課主題，選擇合適的場景，如教室、辦公室等場景。友好的背景圖可以吸引學生注意力，調動學生的學習熱情，緩解學習壓力。
第三步：點擊“動作”按鈕，根據微課主題，結合自己的需要，選擇合適的動作，主要包括個人演講和采訪談話兩種方式，也可以在搜索框搜索自己需要的動作，如添加必要的肢體語言。教師在課堂上使用豐富的肢體語言來完善教學過程，這樣能夠更好地拉近師生之間的距離，也能讓這種無聲的語言充分地發揮作用，在原本枯燥無味的課堂上賦予學生更多的活力。
第四步：點擊“表情”界面，根據主題選擇合適的表情效果，如禮貌微笑等，也可以在下方軌道時間軸設置表情時間的長短，還可以根據主題需要添加其他的行為。
第五步：在“素材”界面，添加微課主題需要的素材，如圖片、文字等。形式多樣的素材內容，可以讓學生的注意力快速集中到教學內容上來，迅速地激發學生的學習動機。
第六步：對添加的文字素材進行配音設置，可以選擇多種角色、多種形式的語音效果，如各地方言等，這樣可以解決教師普通話不標準的問題。語速可以全文設置，也可以局部設置。同時，在軌道的時間軸上可以設置文字素材出現的時間長短，也可以對文字的出現形式進行動畫設置。對字幕進行設置，既可以設置字幕的大小，也可以設置字幕的顏色，還可以對字幕的字體及出現形式進行設置。添加字幕要與教師的講解同步，這樣才能使教師講解更加清晰。
第七步：要想使微課更有活力，可以添加背景音樂，增加微課的生動性。做好這些必要的操作之后就可以在中間的預覽框中進行預覽，在軌道上對不足的部分進行修改、調整。
第八步：要想使微課的效果更好，更能吸引學習者的學習興趣，可以在重要部分設置一些強調的效果。
以上是平臺制作微課的具體步驟鬼畜用什么軟件做的，這款軟件在視頻剪輯和制作方面不是很復雜，即使是第一次接觸的教師也能夠輕松地使用該軟件剪輯出優秀的視頻。