考試復習資料
一、基礎知識部分
（1）信息與信息技術基本概念
①信息的基本概念
廣義：信息是任何一個事物的運動狀態以及運動狀態形式的變化，是一種客觀存在。
狹義：指人們所能感覺到并能理解的東西。
②信息技術的定義：我們把一切與信息收集、加工、處理、存儲、傳輸乃至應用有關的各種技術，稱為信息技術。
③信息的主要特征：可存儲、可傳遞、可處理、可共享、可識別、可轉換、可利用
④信息技術的發展趨勢是智能化、網絡化、多媒體化、巨型化、微型化。
（2）計算機系統組成
①計算機系統中硬件與軟件的關系
一個完整的計算機系統包括硬件系統和軟件系統兩個部分，“硬件是計算機的軀體，軟件是計算機的靈魂”。
②軟件可以分為應用軟件和系統軟件兩大類
③逐步樹立使用正版軟件的意識；
④計算機硬件由運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備五大部分組成。
⑤輸入設備有：鍵盤、鼠標、掃描儀、手寫板、話筒等
輸出設備有：顯示器、打印機、投影儀、音箱、繪圖儀等
外存儲器：軟盤、硬盤、U盤、光盤
（3）信息編碼與進制
①知道信息編碼的意義：為了方便信息的處理、存儲和傳輸，對信息進行編碼是人類有效處理與使用信息的關鍵。
②能列舉常見的信息編碼方式；ASCII碼、漢字編碼、條形碼、二維碼
③掌握信息在計算機中的存儲單位及其換算方式。
存儲器容量：一個字節(Byte)為8個二進制數（bit）
1B=8bit ??1KB=1024B ???1MB= 1GB= 1TB=
一個英文字符占用1字節，一個漢字占用2字節。
（4）網絡基本概念
①常用的網絡設備：網卡、調制解調器、中繼器、集線器、交換機、網橋、路由器、網關。
②IP地址：唯一標識網絡上各站點主機的地址，稱作 IP 地址。 IP 地址由四段數據組成，每段數據在 0~255 之間，包括 0 和 255，之間用點號隔開。例如10.11.17.228
③域名（DN）：:IP地址畢竟是數字標識，使用時不好記憶和書寫，因此在IP地址的基礎上又發展出一種符號化的地址方案，來代替數字型的IP地址，就是域名。
例如：中wwww代表萬維網，是域名。
（5）網絡信息獲取與交流
①常用的搜索引擎有：百度、谷歌、360、搜狗等等
②常用的信息下載與保存方法
文字：選定需要的文字→復制→打開文字編輯軟件→粘貼→保存
圖片：右擊需要的圖片→圖片另存為→設定路徑及文件名存盤
網頁：單擊瀏覽器上的“文件”菜單→另存為→設定路徑及文件名存盤
各類型的文件：右擊需要下載的文件鏈接→目標另存為→設定路徑及文件名存盤
③掌握電子郵件地址格式，學會收發電子郵件。
用戶名@郵件服務器名 例如：
（6）網絡信息安全
①知道物理安全、邏輯安全的基本概念和安全措施；
物理安全主要包括環境維護、防盜、防火災、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏
邏輯安裝主要包括訪問控制（用戶身份識別、訪問權限控制）、信息加密、數字簽名等
保護信息安全的措施有：安裝殺毒軟件，安裝防火墻，數據加密，設置用戶名與口令進行身份驗證，安裝入侵檢測產品等。
②能逐步形成規范的網絡行為及道德。
（7）開源硬件的基本概念
①知道開源硬件的基本概念；
②知道常見的開源硬件；
③知道常見傳感器的應用。
（8）物聯網的基本概念
①知道物聯網的基本概念；
②知道物聯網相關的設備；
③初步了解物聯網在日常生活及學習中的應用。
（9）體驗開源硬件
①知道開源硬件項目設計的主要環節；
②知道開源硬件與設計工具。
相關試題
【例 1】對于計算機中存儲容量單位大小的相互關系，下列選項正確的是
A．MB．B．KB．B
[答案]D
[說明]本題要求學生掌握計算機中信息的常用存儲單位（bit、B、KB、MB、GB）及其之間的換算方式，屬于理解層次，是中等難度題。
【例 2】因特網（）為聯網的每個網絡和每臺主機都分配唯一的地址，該地址由純數字表示，并用小數點分隔。這種地址被稱為
A. TCP 地址 B．IP 地址 C．WWW 服務器地址 D．網線接口地址
[答案]B
[說明]本題要求學生了解 IP 地址的基本概念。本題屬于理解層次，是容易題。
【例 3】能使兩臺電腦在網絡中進行相互通信的網絡設備是
A．顯卡 B．網卡
C．打印機 D．U 盤
[答案]B
[說明]本題要求學生了解常用的網絡設備，屬于了解層次，是容易題。
【例 4】下列屬于搜索引擎網址的是
A. B.
C. D.
[答案]B
[說明]本題要求學生掌握網絡信息搜索的基本方法，屬于應用層次，是中等難度題。
【例 5】有關日常信息活動的描述中，下列選項不正確的是
A. 不隨意打開QQ群中的鏈接 B. 有殺毒軟件的計算機不會感染病毒C. 定時備份文件資料 D. 計算機網絡機房應安裝防雷裝置
[答案]B
[說明]本題要求學生了解網絡安全的主要威脅，具備基本的信息安全意識，屬于了解層次，是容易題。
【例 6】物聯網的基礎是
A. 互聯化 B. 網絡化 C. 感知化 D. 智能化
[答案]B
[說明]本題考查學生對物聯網基本概念的掌握程度，屬于了解層次，是容易題。
參考試題：
1. 對于信息的概念描述，下列選項正確的是(D)
A.信息是一種物質 B.信息不能被傳遞
C.信息是一種能量 D.信息能消除不確定性
2. 信息技術的核心技術是(A)
A.計算機技術 B.通信技術 C.微電子技術 D.傳感技術
3. 下列屬于操作系統的是(C)
A. B.C. D.
4. 計算機中信息的存儲均采用(A)
A.二進制 B.八進制 C.十進制 D.十六進制
5. 在局域網中，計算機接入通信線路是通過(B)
A.串行輸入口 B.網卡 C.并行輸入口 D.USB 口
6. 網址 中的 表示的是(B)
A.用戶名 B.域名 C.主機名 D.計算機名
7. 對于電子郵件地址的書寫，下列選項正確的是(A)
A. B.@.
C. D.
8. 開源硬件項目設計的主要環節，除了需求設計和規劃設計外，還包括
A.結構設計 B.用戶調查 C.腳本編寫 D.模塊設計
9. 物聯網就是將所有物品通過信息傳感設備與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理。下列設備中，屬于傳感設備的是(B)
A.網卡 B.紅外攝像儀 C.路由器 D.顯示器
二、電子表格部分
（1）電子表格的基本概念
①常見的電子表格處理軟件：Excel
②單元格、工作表、工作簿的基本概念
工作簿：用Excel保存數據的文件是工作簿(book)，啟動時默認工作簿文件名為Book1，其擴展名為“.xls”。
工作表(sheet)：是顯示在Excel窗口中的表格，默認每個新工作簿包含3個工作表，名稱分別為、 、 。用戶可以根據需要添加、刪除工作表，也可以重名工作表。一個工作簿最多可以包含255個工作表。
單元格：是表格中行與列交叉的矩形框。
③單元格地址：是單元格所在的行列位置組成（列號+行號）。如地址D5指的是第D列與第5行交叉位置上的單元格。
④單元格區域：由多個單元格組成的區域稱為單元格區域。單元格區域地址：左上角單元格地址：右下角單元格地址。如：A1：D7
（2）電子表格的基本操作
①掌握新建工作簿、工作表和保存工作簿的方法；
②能在指定單元格區域輸入數據、編輯已有數據；
③能為輸入的數據選擇適合的數據類型；
④能對單元格中的數據進行格式設置。
（3）電子表格的數據處理與分析
①利用公式、常用函數進行數據計算，對數據進行排序等；
公式以“=”開頭。
常用函數：求和：=SUM（）求平均值：=（）計數：=COUNT（）求最大值：=MAX（）求最小值：=MIN（）
②能選擇合適的圖表類型創建圖表，并進行格式設置。
【例 1】在電子表格處理軟件中，單元格、工作表、工作簿，對應的編號分別是
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ①③②
[答案]C
[說明]本題要求學生了解電子表格中的基本概念，屬于了解層次，是容易題。
【例 2】下圖中灰色陰影范圍內的單元格地址是___
[答案] B2:B4 或 B4:B2（大小寫均可）
[說明] 本題要求學生了解電子表格中單元格地址的描述形式，屬于了解層次，是容易題。
【例 3】對于電子表格文件擴展名，下列選項正確的是
A. xlc B. xlsx C. cvs D. txt
[答案]B
[說明]本題要求學生了解常見電子表格處理軟件保存的文件擴展名，屬于了解層次，是容易題。
參考試題：
1. 如圖 1 所示，按“名稱框”、“編輯欄”、“工作表”三個項目依次排序，下列選項
正確的是
圖 1
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①
2. 在 Excel 中，選擇多個不相鄰單元格的方法是
A.按住 Space 鍵單擊需要選定的單元格
B.按住 Shift 鍵單擊需要選定的單元格
C.按住 Alt 鍵單擊需要選定的單元格
D.按住 Ctrl 鍵單擊需要選定的單元格
3. 在 Excel 中，為了計算單元格區域中所有數值的和，可用的函數是
A. B. COUNT C. SUM D.ADD
4. 在 Excel 中，每個單元格都有其對應的地址，其中 B7 表示
A. B 行 7 列 B. B 列 7 行
C. B7 單元格中的數據 D. 以上答案都不是
5. 在 Excel 中，使用公式時輸入的第一個字符是
A.? B.空格 C. = D.以上都不是
6. 操作題：利用 Excel 軟件打開指定文件夾下的“支出.xls”文件，進行以下操作：
（1）將工作表“”重命名為“零用錢”。
圖 2
（2）將數據設置成如圖 2 所示格式，要求步驟如下：
第一步： 將標題字體設為宋體，字號設為 18，字體顏色設為紅色；
第二步： 將單元格 B3 到 B5 區域底紋設為綠色，單元格 E3 到 E5 區域底紋設為黃色，單元格 B6 到 E6 區域底紋設為粉紅；
第三步：表格中，所有與貨幣有關的數字應精確到小數點后 2 位，貨幣符號設為人民幣符號￥；
第四步：在“合計”行中，分別計算 C、D、F 各列的金額總和；
第五步：將所有單元格的內容水平居中對齊。
（3）根據圖 2 表格中的數據，制作如圖 3 所示圖表，要求步驟如下：
第一步：圖表標題為“零用錢支出統計表”
第二步：使用“簇狀柱形圖”
第三步：將圖例放在圖表右側
圖 3
三、多媒體部分
（1）圖像的基本概念
①知道位圖和矢量圖；
位圖：又稱為點陣圖，是由一格一格稱之為像素的小點組成的圖像。相機拍攝、掃描儀掃描、屏幕抓取的圖像都是位圖。優點：色彩變化豐富。缺點：占用的存儲空間較大、放大到一定程度就會失真，出現鋸齒狀邊緣，圖像變得模糊。
矢量圖：是利用圖的幾何特征來描述圖形。例如，圓是用圓心和半徑描述，改變圓和半徑和圓心的位置，就可以改變圓的大小和位置。它跟分辨率沒有直接關系。優點：放大后不會失真，占用的存儲空間也比位圖小很多。缺點：顏色變化不豐富。
②知道常見的圖像文件格式。
BMP：位圖文件，“畫圖”程序的默認格式，文件較大。
JPG：應用廣泛，壓縮格式，文件較小。
GIF：分靜態和動態兩種，文件較小，支持透明圖像。
PSD：專用文件格式，可以保存圖層和通道，文件較大。
PNG：與JPG格式類似，支持透明圖像。
（2）圖像信息的獲取與編輯
①知道常用圖片采集的方法；
因特網下載、圖片素材庫下載、數碼設備拍攝、屏幕截圖、視頻截取、掃描儀輸入
②掌握圖像編輯的基本方法；
③能使用圖像處理軟件，創作簡單的圖像作品；
常用的圖像處理軟件：
（3）三維建模的基本概念
①知道三維模型的基本概念；
②知道物體三維建模的常見方法；
③知道三視圖的基本概念。
（4）三維建模的基本操作
①初步了解二維草圖中簡單幾何圖形的繪制與編輯方法；
②初步了解三維建模的基本操作。
（5）視頻基本概念和加工
①視頻是由一連串連續變化的畫面組成的動態場景。視頻信息是對現實世界的真實記錄，它既能表現事物所處的環境和背景，又能很好的表現事物的細節。
②常見的視頻類型和文件格式；AVI、MPEG、RMVB、.MOV、WMV
③知道常見的視頻采集工具和方法；現場攝錄、視頻采集、屏幕捕獲、視頻截取
④常見的視頻處理軟件：、專業軟件、繪聲繪影等
（6）動畫原理和簡單制作
①認識常見的動畫制作軟件；Flash
②知道動畫基本概念和原理；利用人的視覺暫留現象將若干靜態圖片連續呈現就可以形成動畫。
③能使用動畫制作軟件創作簡單的動畫作品。
【例 1】計算機處理的圖像類型主要有
A．位圖和矢量圖 B．位圖和色彩圖
C．矢量圖和色彩圖 D．矢量圖和排列圖
[答案]A
[說明]本題要求學生了解常見的數字圖像類型及相關概念，屬于了解和應用層次，是中等難度題。
【例 2】 “利用一些基本的幾何元素，通過一系列幾何操作來構建復雜的幾何場景”，這句話描述的物體建模原理是
A．三維軟件建模 B．通過儀器測量建模
C．利用圖像建模 D．利用視頻建模
[答案]A
[說明]本題考查學生對三維軟件建?；靖拍畹恼莆涨闆r，屬于了解和應用層次，是中等難度題。
【例 3】學校電視臺為校運動會制作新聞報道，準備使用計算機、打印機、掃描儀、數碼攝像機、數碼照相機、麥克風等設備和適合的軟件。
（1）可以使用 設備到運動會現場錄制視頻資料。
（2）要為新聞報道錄制作旁白，需要 作為輸入設備。
[答案]（1）數碼攝像機 （2）麥克風
[說明]本題要求學生能選擇合適的工具采集音視頻信息，屬于了解層次，是中等難度題。
【例 4】 請根據你所學的知識，在計算機中打開文件“奔跑的獵豹.fla”,完成下列操作并保存文件。
（1）將圖層 1 的名稱修改為“草原”，設置動畫播放頻率為“20”。
（2）將“背景”圖層移動到最下層,并在第 50 幀處插入幀。
（3）在“獵豹”圖層中第 1 到 50 幀創建補間動畫。
（4）將“學生”文件夾下的“獵豹聲音.wav”文件導入到“庫”面板,添加到“聲音”圖層的第 1 幀,并設置該聲音效果屬性為“淡入”,同步為“數據流”。
[答案]略
[說明]本題要求學生運用動畫制作軟件創作簡單的動畫作品，屬于應用層次，是中等難度題。
參考試題：
1. 操作題：利用 Flash 軟件打開指定文件夾下的 “奔跑.fla”文件，根據提供的素材，進行如下操作：
（1）將引導層延長至 30 幀；
（2）將指定文件夾下的素材“獵豹.gif”文件導入到庫；
（3）利用元件中的“獵豹.gif”創建一個 30 幀的動畫,讓獵豹從舞臺右上到左下方，沿給定的引導線奔跑；
（4）保存源文件，并將該動畫文件以文件名“動畫作品.swf” 另存在指定文件夾下。
2. 下列軟件中，可用于編輯圖像文件的是
A. B. C.酷狗 D.影音
3. 下列選項中，屬于常用圖像文件格式的是
A.WAVB.SWF C.JPG D.PPT
4. 一張圖片的分辨率為 436 X 280，下列說法正確的是
A.圖片寬度為 436 像素，高度為 280 像素
B.圖片高度為 436 像素，寬度為 280 像素
C.圖片寬度為 436 厘米，高度為 280 厘米
D.圖片高度為 436 厘米，寬度為 280 厘米
5. 對于視頻文件類型，下列選項正確的是
A.jpg B.avi C.docD.html
6. Flash 動畫制作軟件中，時間軸的基本單位是
A.聲音 B.圖片 C.幀 D.元件
7. Flash 中的補間動畫可分為
A.運動補間、遮罩補間 B.動作補間、形狀補間
C.遮罩補間、形狀補間 D.路徑補間、動作補間
8. 將一個長方體的上表面沿它的垂直方向向上移動后，增加了長方體的高度，這種操作被稱為
A.拉伸 B.旋轉 C.掃掠 D.放樣
9.操作題：利用 軟件打開指定文件夾下的“素材，psd”文件，根據提供的素材，參照樣圖 4，進行如下操作：
圖 4
（1）修改圖像的大小c程序設計語言復習資料，寬度為 2000 像素，高度為 1200 像素；
（2）在“詩詞”圖層的上方添加圖層，用豎排文字工具在適當的位置輸入
“觀滄?！保笪淖执笮∵m當，并添加圖層樣式為“投影、漸變疊加、外發光、描邊”；
（3）將新添加的“觀滄?！蔽谋緢D層名稱改為“標題”；
（4）為“詩詞”圖層添加圖層樣式為“投影和描邊”；
（5）調整“背景”圖層的不透明度為 70%；
（6）保存源文件，并將該圖像文件以文件名“圖像作品.png”另存在指定文件夾下。
四、程序設計部分
（1）程序設計基礎
①知道常見的編程語言；VB、C、DePhi、、
②算法是在有限步驟內求解某一問題所使用的一組定義明確的規則。
③能識讀簡單流程圖。
（2）數據與運算
①知道整數、字符、浮點等數據類型；
②能定義常量、變量；
③能利用常見數據操作符編寫表達式并計算。
（3） 編寫簡單程序
①能識讀簡單的順序、選擇、循環等三種結構的程序；
程序的3種基本結構：順序結構、選擇結構和循環結構
②能使用編程語言，編寫簡單程序。
【例 1】下列選項中，不屬于編程語言的是
A. VBB. C. D.
[答案]D
[說明]本題要求學生了解常見的編程語言，屬于了解層次，是容易題。
【例 2】 若給出 n 位學生的年齡（y1,y2,y3,…），要求編程，輸入 n 和y1,y2,y3…，計算并輸出他們的平均年齡 pj。n 和 pj 應分別采用的數據類型是
A. 浮點型、整型 B. 浮點型、浮點型
C. 整型、整型 D. 整型、浮點型
[答案]D
[說明]本題考查學生了解常見的數據類型，屬于了解層次，是中等難度題。
【例 3】已知%表示整數取余運算，如 5%3=2。請完善下列程序，實現判定x是否為奇數，并輸出結果。
int x; //定義 1 個整數變量 x
scanf("%d", &x); //輸入 1 個整數 x
if ( ) { //判定 x 是否是奇數
("x 是奇數"); //輸出結果：x 是奇數}
[答案] x%2 = =1
[說明] 本題考查學生對數據常見運算的掌握程度以及識讀結構程序的基本能力c程序設計語言復習資料，屬于了解層次，是中等偏難題。
參考試題：
1. 下列選項中，不屬于計算機編程語言的是
A. B. Basic C. D.
2.流程圖符號可清晰地展示算法的邏輯結構，如順序結構、循環結構、條件判斷等。下列可用來表示條件判斷的選項是
A. B. C. D.
3. 在編程語言中，最適合用于存儲學生姓名的數據類型是
A.字符 B.整型 C.浮點型 D.字符串
23. 某共享單車收費標準為：半小時以內收費 0.5 元，超過半小時收費 1 元。用算法描述這一收費標準，合適的算法結構是
A.順序結構 B.循環結構 C.分支結構 D.組合結構
4. 根據圖 5 所示的流程圖，利用編程語言，設計并實現計算圓的面積，調試運行后將源文件保存在指定文件夾下。
圖 5
4．考試形式：紙筆測試和操作技能考查相結合。
5．試題難度：根據初中學業水平考試的性質，合理安排試題難度進行命題。
6．試卷結構：紙筆測試部分為單項選擇題，滿分 50 分；操作技能考查部分
為四選一的上機實踐操作題，滿分 50 分。具體參照“附錄二”。