1.如何降低知網(wǎng)查重報告的重復(fù)率？2.如何降低論文查重率3.免費論文查重重復(fù)率高80%怎么改4.怎樣降低知網(wǎng)重復(fù)率比如“我愛學(xué)習(xí)”這四的字，假如“學(xué)習(xí)”這個詞是重復(fù)的，那么這個句子的重復(fù)率就很高了，那么我們可以換一個意思相近的詞。例如，我愛翱翔在知識的海洋里，這樣就解決了重復(fù)率的問題。
調(diào)整的意思就是就是把詞語、語序調(diào)整一下，主動句和被動句互換等等你能想的出來的在保持句意不變的前提下進行句子變換的方法。還是用這個例子“我愛學(xué)習(xí)”，比如這個時候可以把原句改成:“學(xué)習(xí)使我快樂”假如新添加的內(nèi)容或者新的表達方式?jīng)]有和人重合，那就成功地把重復(fù)率降下來了，如果只是降了還沒達到要求，那就繼續(xù)改。
”我愛學(xué)習(xí)“我愛看書。“眾所周知”改成“大家都應(yīng)該知道”。但是，論文核心詞不要改。因為論文核心詞也沒法改，你也不會改，所以盡量在不太要緊的語句上改動，或者改動一些詞語。
總之，不要害怕你的論文改完之后變得全是大白話，反正你的最終目的是要讓它通過知網(wǎng)查重的檢測嘛，當(dāng)然如果你如果文筆夠好，說一堆廢話都不被人嫌棄那樣是最好的，像我這樣的人經(jīng)常覺得應(yīng)該感謝論文查重系統(tǒng)，這樣就不會讓人家覺得只有我的論文都是大白話。
這個問題上我可以說是老司機了?乛?乛?。畢竟是當(dāng)過職業(yè)寫手的人（臭不要Face！）。其實知網(wǎng)查錯真的沒那么可怕，一段話表達方式不同，學(xué)出來的句子完全就不會被查出來。
首先申明一點，我不是鼓勵大家抄襲，主要是現(xiàn)在的知網(wǎng)查錯真的有Bug，許多你寫的還不錯的句子，就是比較正式官方一點兒了，然后知網(wǎng)查重就能以一篇完全不相關(guān)的論文或文獻來判定你”抄襲“。。。然后你就必須把里面的一些措辭恰當(dāng)?shù)脑捀某纱蟀自挘@點兒真的很雞肋！
那么如何降低知網(wǎng)查重率呢?我有一個萬試萬靈的方法，包教包會。第一步找到你要降重的那部分文字，然后熟讀并記住大意。第二步，把你剛剛看的文字的大意默寫下來，有些細(xì)微末節(jié)記不住沒關(guān)系，要的就是大框架。
最后一步，填充擴寫。最好是將這段文字放上一個小時以上（確保你完全忘了原本的文字說了什么），然后將這段大綱進行擴寫，用你自己的話，增加細(xì)節(jié)，定語、狀語等修辭語，最后你會發(fā)現(xiàn)，你最終完成的文本和之前的文章大意是相同的，但是幾乎不存在重合性的文字了。
其實只要是你自己寫的文章，換種方式來敘述，是很簡單的事情，因為你既不會偏離主題意思，也會刻意避免重復(fù)。所以，降低知網(wǎng)查重率的核心還是在于你自己的論文寫作能力。
一般選擇你定稿的檢測系統(tǒng)進行查重檢測，然后根據(jù)你的檢測報告進行修改。標(biāo)紅的文字可以用以下方法修改。
轉(zhuǎn)述法
就算是引用別人的文獻資料，也不能太生搬硬套。什么是學(xué)習(xí)什么是抄襲?學(xué)習(xí)是你通過閱讀書本資料后形成自己的觀點，但你的觀點是會和原作者的思路相似的。抄襲是把別人的東西，復(fù)制到自己的文章中并且沒有新的想法。所以我們在寫論文的時候，可以摘抄文獻，但核心觀點必須用自己的話說出來，或者對某些觀點進行適當(dāng)?shù)难由欤@就是轉(zhuǎn)述法。
翻譯法
檢測系統(tǒng)都會有英文數(shù)據(jù)庫輸入關(guān)鍵詞生成一段話的軟件，如果單純的翻譯，是會被查到的。但是由于現(xiàn)有的幾個系統(tǒng)對這方面的檢測能力還不夠，你顛倒順序，多加幾道工序，也有一定的效果。
圖表法
正因為論文查重系統(tǒng)的檢測是基于強大的文獻資源比對，所以系統(tǒng)暴露了它的“缺點”。文獻都是以文字的方式表達，而圖片和表格就算收錄了也沒辦法比對。因此，我們現(xiàn)階段可以把論文中的部分相似數(shù)據(jù)以表格或者圖片的形式表達，利用這一點可有效降低抄襲部分。
語詞變化法
文章中的專業(yè)詞匯可以保留，盡量變換同義詞;其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句;打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落輸入關(guān)鍵詞生成一段話的軟件，并重組。
5.怎么降低論文的查重率？