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開機進入啟動盤選擇，選擇剛制作的安裝u盤
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下一步
這里選自定義（高級）
需要對磁盤新建-應用
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格式化后下一步，直至安裝進度完成
安裝結束，提示更改密碼
確認修改密碼
至此，完整windows server 2008 r2安裝結束。擁有了一臺自己的局域網windows服務器。
Laser310是一臺80年代左右的廉價家庭電腦，主要能執行Microsoft BASIC 2.0，這是由比爾蓋茨編寫并分發給眾多廠商使用的編程語言。
在一些地方會有所謬誤，主要是許多內容我無法在網絡上查找到，只能通過推測和實驗來得出結論。如果你發現漏洞，務必在評論區告訴我。
從娃娃抓起，這一句話響徹祖國大江南北后，計算機啟蒙運動就此展開。
80年代國內的三大微型電腦，除了最有名也最貴的Apple II之外，還有國內研發的中華學習機，以及更小眾一點的長江，紫金微型機等
當然，實際上在一些學校中還有一臺更加廉價的機型：Laser310
LASER在歷史上生產的機型有LASER50,LASER200,LASER300,LASER305,LASER310，LASER500，LASER700等等
型號之間的差異主要在于內存和擴展能力，LASER310因為售賣較多，是其中最為廣泛的型號之一。
Zilog時代最高配置的末期機型是LASER700，有著高達128KB的內存，32KB的ROM和3.7Mhz的Zilog Z80A處理器，整個系列一直都是在使用Zilog的8bit處理器。
除了三位數的型號，還有四位數型號，這時候其實就不是廉價定位了，用上了6502處理器，蘋果同款。
作為Apple兼容機，Laser3000擁有高達64K的RAM，甚至可以擴展到192K，價格也不再是那么簡單，它的完全版需要499美元。也因此這臺機器賣的沒多少。
除了LASER系列，在架構差不多情況下還開了一個新的系列叫做IQ128以及針對家庭娛樂的產品線，這就更像小時候的學習機了
這一款的產品定位是家庭電腦，在1984年生產并供應大陸，用于學校的教學使用，也用于一些培訓機構和少年宮等。
中央處理器: Zilog Z80A Z8400APS
圖形芯片:摩托羅拉 68070
隨機讀寫內存:16KB到64KB
顯存:2KB HN613128P
非可失性內存：16KB
其他：一些定制IO芯片
外置存儲器支持磁帶和軟盤，輸出上支持TV用的RF信號和AV信號
作為一款學習機，Laser310的成本并不算高，位于中間水平，240法郎左右，和動輒上千美金的Apple II來說屬于非常廉價的機型。
這一次 @白廣大 寄給我一臺Laser310，這也是我第一次上手這一臺學習機，一起來看看它具體是怎么樣吧。
有兩個目的，一個是了解Laser310，另外我想試試看研發我之前設想的一個系統。
Laser310具有46個按鍵，在這一個機身上集成了一臺電腦的所有配件。
作為80年代的電腦，能看到許多當年廉價機型的典型特征，小巧的外觀，緊湊的鍵盤排列，鍵帽上標注有指令，可以用Ctrl+按鍵快速的輸入。
Laser310 的主要輸出輸入有四個，在一側有三個，分別是9V，磁帶接口和監視器接口
在機身的另一側有用于連接電視的TV高頻接口
背后有一個唯一的序列號，以及散熱開口。
依照殼體上標注的提示，我試著給機器接上一個9V的電源，
顯示器用的是一臺德國的Korin單色監視器，同樣是在1984年生產的。
打開開關，成功的點亮了。當然如果是日本的機型務必確定DC輸入是內正外負還是內負外正。
顯示器的屏幕上顯示出VideoTechnology Basic V2.0 Ready
我試了一下簡單的BASIC語句，可以正常的執行。
與中華學習機進行一下比較，可以發現Laser310的體積小了很多，當然按鍵數量和擴展性也更差一點
在厚度上也有所差異，兩臺機器的生產時間是差不多的。
Laser310使用的是十字軸芯，這讓我想到或許可以使用現代的鍵帽或者把Laser310的鍵帽裝在當今的鍵盤上面。
要拆它們很簡單，一個芯片拔起工具就可以完成。
這些軸芯看起來略有一點特別，主要在于似乎不太能確定他們是不是機械觸發結構
這些鍵帽我使用超聲波清潔下就撈起來了
因為他們并沒有顯示出嚴重的污漬，所以僅經過一次清潔劑處理。
拔掉所有的鍵帽后我將機器拆成了兩份，和一些早期時候的微型電腦所不同的是，它有一個屏蔽殼的設計。
右上角有散熱片，長長的延伸到7805降壓芯片那邊。
我用吸塵器把內里的灰塵給清潔了一下，因為本身散熱開孔不多所以內里的灰塵其實也很少。
接下來拆這個鍵盤，過不如其然，鍵盤打開后是現在已經在玩家中比較少見的薄膜鍵盤，不過我一直以為薄膜鍵盤應該是1995年以后的產物，這一點倒是刷新了我的認知。
而在薄膜的下方可以看到一個個軸芯。
薄膜上有一些黏著的灰塵，處理很簡單，直接沖水就好了。
屏蔽殼看起來已經被拆過一次了，所以我很簡單的就把它卸載了下來，底部金屬層和上層鋁殼居然是使用多股鋁線連接的（圈起來位置）。
來看看主板，整個布線其實我覺得是比較規整的，分區明確，設計成熟。
在最右側的是RAM，這一臺機器共有8個4116 DRAM芯片組成了運行所需的RAM（可以外置擴展）
RAM型號TMM416P-3，來自于日本的東芝。
我把芯片進行了標注，定制芯片主要是負責IO上的處理，比如說鍵盤的識別，比如說把ROM裝載到內存，還有控制中央處理器運算等。這個電腦的程序主要保存在HN613128里面，這是一個48K的ROM，ZX SPECTRUM（另一種家用微機）的同款。
從硬件來說，Laser310和Laser200的存在一些差異，這主要體現的是內存分配上。
雖然說操作起來差不多，但是實際上，從下面的內存分布可以看出Laser310的用戶可用內存（User RAM）會多10KB這樣。
在擰下固定主板的螺絲后，我得以將這一個全盤拿出。
在外置接口的金手指部分，還有黑色的PVC薄片，起到一個防塵的作用。
雖然看著有一些銹跡，但這臺電腦殼體的完整性是沒問題的，浮銹用砂紙打磨后去除。
可以看到底部有很多額外增加的元器件，有些電阻器還用套管保護好
我一開始以為是有人維修過這一臺機器，后面發現這其實是官方所為，這是VTech給Laser310打的硬件補丁，用于修復設計上的漏洞，只是增加這么多我是第一次見到。
藍色線纜連接的是蜂鳴器，可以看到在焊錫層表面覆蓋的綠油都呈現剝離的狀態，輕輕一摳能下來。
當然這一臺機器確實是經過改裝的，增加這樣的一個3.5耳機孔，與蜂鳴器并聯。
在背面還有這樣的一個開關，特意的打膠，這一個開關的用途是切換顯示模式，Laser310支持高分辨率4色或者低分辨率8色這兩種顯示模式，這一功能聽說Apple II也有。
重新組裝后，接上電源，插到顯示器，這樣一臺機就可以使用了。為了保護眼睛我后面還是使用LCD顯示屏。
從手感上來說，Laser310的體驗肯定不如使用機械按鍵的其他產品，因為它使用的是薄膜鍵盤而不是機械按鍵，這項技術在90年代前后因為輕薄特點所以曾經在廉價款上風靡一時。
當然了，除了使用鍵盤輸入外，我們還有一些老辦法來傳輸游戲或者代碼，比如說使用傳統的錄音機，我買了一款夏普的CE-152，同樣是80年代的產品，這個東西的我會以后會用視頻進行說明。
但是我雖然買了錄音機，卻發現錄音機的兼容性和穩定性都有點差，比如磁帶的旋轉速度不定導致輸出的數據波形不穩，Laser310也就不能很好識別。
盡管我已經試著用了恒定1.5V輸出電池以及外接電源兩種方法，但這個操作最終作罷，當然其中還有一些探究操作我會在其他文章或視頻中說明。
所以因此最終還是用手機來傳送數據，具體的實現過程可以看我的視頻，其中用到了同好 @張浩斌 在二十多年前寫的代碼的音頻文件。
https://www.bilibili.com/video/BV1g64y1o7nM/
第一次構想這一個裝置的時候，是在中華學習機那邊，因為大部分的代碼要手工輸入實在太繁瑣，我就想或許我可以做一個控制器，通過電路來操作鍵盤，模擬鍵盤輸入，那么使用現代的手機，電腦就可以簡單的輸入幾百行的BASIC代碼了，而不用使用自帶的早期鍵盤。
在下方的這一些電阻就是鍵盤的輸入部分，也是我想要操刀的位置
一開始，我是在鍵盤上焊接了一些排針后面發現直接在主板上面焊接會更有用一點。
這個鍵盤是矩陣鍵盤，然后是6*8的矩陣，也就是理論設計上會有48個按鍵，當然實際使用到的按鍵為46個
在測試時候總覺得不對勁，比如說測出來的信號跳動的厲害，8個二極管測出的都是有規律但又很混亂的脈沖，這種情況有兩種可能，第一種可能是我的儀表不行，還有一種可能這個鍵盤掃描的設計就是這樣子。
最后測來測去我發現就是這樣，然后我就試著模擬信號看看能不能用方波來實現和主機提供的模擬信號一樣的效果，最終在一個腳位測出來4個字母，而其他的完全不能實現。
實驗后，最終的結論：這個鍵盤是用模擬信號來掃描鍵盤從而實現按鍵功能的！這一點和現代鍵盤以及其他的鍵盤掃描有極大的不同。
本來以為用數字信號介入就可以，這一下只能搞復雜點，要用某種設計來模仿所有的48個按鍵，于是就有了這一個電路。
它本身就是一個軟開關這樣，我使用兩個CH423芯片控制12個CD4066BM芯片，從而實現控制所有按鍵，后面這個CD4066芯片可以雙向控制兩條線的連接或者斷開。
幾天后，我收到了設計的電路，他的樣子我個人還是很滿意的，因為是打樣所以我沒有把控制器焊死在板子上。
接著就是測試以及軟件的編寫，很順利，板子看起來一步到位，引腳輸出都很正常。在軟件功能上，策劃的功能除了一開始的串口控制，還加了自動輸入，比如我內置了一個打蜜蜂游戲的代碼，按下按鍵后會自動“播放“設定好的按鍵，把代碼輸入到Laser310。
雖然想的很好，但這一個設計最終沒能正常的實現。
原因是即使已經是現代芯片，但CD4066的電阻還是有幾十歐姆，在試著接到了Laser310上面后，估計是因為這個機器用于判斷鍵盤按鍵按下的芯片的輸出功率太小（就是剛剛那些波形），所以這小小的幾十歐姆就讓波形不能正常傳輸了，也就導致整個鍵盤人偶系統不能按照預期那樣工作。
后面我又想了一點方法比如使用固態繼電器，結果著急的買了幾十個后發現參數看錯，驅動電壓要12V。
所以這一個系統雖然理論可行，但要有滿足超低電阻和沒有電磁感應的電控開關方案，它才能實現，另外不是單純的接高電平或者低電平，所以硬件難度比較大。如果知道如何解決，期待您在評論區提出。
Laser310的資料已經曝光的夠多，但是有一些內容還不夠詳盡，比如這樣的一臺機器在三十多年前是怎么樣的一個地位？除此外還有許多問題，我很難在現有的網絡上查找到，那不如去詢問一下曾經使用過它的人們
這一次我采訪了兩位在當年使用過Laser310的朋友，一位是 @白廣大，一位是 @拼命玩三郎，這里要感謝 @高緒博 的輔助。
下文中的附圖為后期追加，方便閱讀。
Laser310是小學的時候，在小學二三年級這樣的時候使用的，當時的小學有計算機室，供興趣愛好小組的活動使用。
現在想起來這個應該是因為Laser310較為便宜所以應用得多，當時我們小學里還有一臺Apple II，帶外置的磁盤驅動器。
當時Apple II 是黑白顯示器，而這個Laser310 是個綠顯，在計算機室里有十幾臺，時間大概是1987-88年的樣子。
我們當時就是在這個機器上學習BASIC，因為當時還沒有漢卡的說法，計算機是不能輸入漢字的，所以當時先從BASIC命令學起，然后會學LOGO，用海龜作圖的玩法。
有小學的BASIC教程課本，后來進階的小孩會使用這個編制一些簡單的程序，呈現一幅圖像，再復雜的應用其實并不是特別多，因為現在想來這個機器的能力很有限
Apple II 只有老師會用，有時候老師來了興致會接上磁盤驅動器演示幾個游戲，但年代久遠已經忘記了是什么游戲了，殘存的回憶里感覺像是馬力歐兄弟一代那種，就是水管頂烏龜。
和Apple II相比，當時310沒有接磁帶機，可能是因為磁帶機比較貴的關系，我第一次見到磁帶機是在90年，當時的銀行使用磁帶機，有人帶小學生去參觀看到的，銀行應該用的是IBM PC XT
還演示過文本輸入，當時還有自然碼、四角碼，四角碼就是四個數字定義一個漢字這樣的，大概是為了便于銀行的工作人員快速錄入。后來學習五筆都是上初中之后，大概是93年左右
小學的時候我見到的只有Laser310，部分很有門路或者很有錢的人家里有中華學習機，但只見過一兩次，學習機的門檻比8位任天堂可高多了。
初中再學習的時候可選擇空間就寬廣了一些，有XT/AT，也有286，老師用的是386彩色顯示器了
Apple II應該是見過比較高端的型號了，而初代麥金塔我小時是沒有見過的
問：這種電腦當年在哪邊會賣呢？
我的猜想，是猜想啊，因為80年代港臺是芯片和兼容機Dump的重災區，所以很多芯片除了臺產之外會流入香港，然后在香港組裝成兼容機，再由港商帶到大陸來販賣，其實有點類似于“小天才”“勝天”和“任天堂”的關系了，就是直接扒過來后換個生產代號。
和vz300比較，laser310總體布局基本是一致了
在中小學教學的話，這種應該就是各城市的教委統一采購，或者省里下發指標然后去采購這樣，至于Apple的話我覺得大概率就是原品了
后面到了IBM兼容機的時代差不多就是90年代前中期，到了97年我已經自己會裝機了，所以在那之后就是小事
當年第一次接觸是小學，印象是小學五年級，但不是學校課程是家里買的。具體來源不記得了，但肯定不是百貨商場。可能是廣州的某些電腦店。
前因后果是：哥哥在中學有計算機課，進了計算機興趣小組。他們在學校用的是 Apple II 的兼容機，為了方便在家學習，也想買一臺電腦。但是兼容機太貴，就退而求其次買了 Laser 310。
和Apple ii相比，內存、顯示分辨率，運行速度上都有很大差別，就是低一檔。另外就是 Basic 語言上，一些指令沒有，但具體是哪些，我就不記得了。所以，在書上看到的一些稍微復雜的 Apple II 的 Basic 程序，敲進去不能直接運行。
Laser 310 是我看到的第一個電腦，第一次見到，心情新奇。發現自己可以控制屏幕顯示的內容，很興奮（就是自己敲鍵盤，字可以在屏幕上顯示）
后來自己看書，學會了編程（哥哥也有給一些指導），到后來可以自己編寫一些小游戲的程度。印象最深的是一個平臺跳躍的游戲，可以自己生產隨機關卡，一層一層的往上跳。
一開始，沒有存儲設備，每次程序都要重新輸入。后來買了一個錄音機，可以把程序保存到磁帶了。
當時用磁帶存儲程序，覺得很神奇。因為錄音機不是原配的，要調節好音量才能正常讀取程序，太大不行，太小也不行，調試了很久。錄音機外形是那種磚頭機，國產的。
那時候第一次覺得錄音機上的數字記錄有用，就是那個 999 的東西。用來定位程序。其實定位歌曲也是可以的，不過小時候沒怎么用，哈哈哈。
后來，哥哥還在舊貨市場，買了一個破爛的繪圖儀，自己修好了，還可以打印一些圖案，很有意思。我今年也買回這些外設了，包括繪圖儀和磁碟機，但是沒有去試用，擺設為主。
Laser 310，鍵盤上有可以直接輸入一些格子符號，用來在文本狀態下拼出一些圖案，不過當年沒有什么概念，自己拼不出什么東西，長大了才明白。
見過一些用這些圖案（制表符）拼出的游戲，統計程序，當時覺得很華麗，很神奇。可以用來畫表格，也可以用來畫圖形。文本狀態的處理速度比繪圖狀態高，可以實現一些動畫效果。
玩過一個在文本狀態下的飛機游戲，其實就是用圖形拼出機尾的圖案，現在想來很粗糙，但是當時覺得驚為天人。還有一個就是在繪圖狀態下的游戲，控制大炮打掉飛過的飛機。
當時很郁悶，因為游戲是用匯編寫的，盡管自己能想到怎樣通過 Basic 實現，但是運行速度太慢，根本玩不了。
匯編是通過 POKE語句輸入的，就是直接修改內存地址的數據，當時不理解，現在能明白。（附圖，VZ300地址和功能對應表）
C64沒有手冊，連怎么進繪圖模式都不會，本身連繪圖語句都沒有提供，從現在的角度，實在玩不進去，要重新學poke 那些指令，成本太高了。我在美國出差的時候，扛了一個C64回來，哈哈哈。
Laser 310，中華學習機，基本語句算很完整的，適合學習，所以教育部門才會推廣，我用過其他同期的機器，這兩個的確是最好的，其他都各種奇奇怪怪問題，很不友好。
我當年還在 LASER 310 上做過彈珠游戲，特別容易寫。或者叫打磚塊
白廣大的知識面非常廣，聊的非常愉快，作為有著長久且豐富經驗的玩家，對曾經和現在的產品都有很獨到的見解。在Laser310話題之后，我們又聊了許多與日產PC，IBM筆記本，軌跡球，黑蘋果等相關的內容，此外還說了一些存儲技術比如說磁光盤、壓縮軟盤等。
拼命玩三郎很精確的描繪了一副早前時候使用這類電腦學習的場景和畫面，從中感受到Laser310在那會的地位以及使用環境，此外還延伸到一臺歐美比較常見但亞洲罕見的機型——Commodore 64.
“Laser 310，Apple II 還是比較好的，基礎 BASIC 語句還算夠用。最神奇是 Commodore 64，銷量這么大的電腦，竟然 BASIC 語句都不全，很多靠 POKE 的奇技淫巧。包括修改背景顏色什么的，都是靠 POKE 實現，因為系統本身沒有提供對應的 BASIC 語句。“
非常愉快的一次交流，特別感謝他們的分享。
Laser310在網絡上的的相關資料其實沒多少，不過因為本來就是VZ200和VZ300這樣的兩臺機型的香港制造版本，所以找VZ300的資料也可以用于Laser310.
即使說是在國家圖書館中搜索，也僅僅只有幾篇文章，時間分布為1984到1992年之間，然后一些書籍沒有數字版，除非再去一次北京借閱并拍攝才行。
有些雖然是有數字版，卻有一個館內限制，無法在外網上查閱，這種我個人不是非常能理解。
但是百度一下就有了，也是很迷惑。當然我依然發現了許多的玩法，都很有意思，或許有時間我可以嘗試一下。
順著我找到了80年左右的編程雜志，這一本雜志名稱叫LEVZ，是針對澳版的VZ200和VZ300機型的。
看得出來，要在Laser310這種沒有支持海龜語言的電腦上畫圖，難度還是不小的，你要把這一堆代碼一個一個輸入進去。
在查詢資料時候，我還找到了1990年左右的一張價格表，這里說明了北京市兩家店登刊售賣家庭電腦的價格，主要是中華學習機。
除此外還找到了內存擴展卡的資料，這一文章說明了幾種Laser310可用的擴展內存方案，有著簡明的電路原理圖，還有使用方法。
內存擴展卡是用SRAM組成的，通過背面的44 Pin 接口實現連接，這一篇文章還很有意思的提及了一個通過Laser310把資料調入任天堂游戲機（大概率就是FC）的操作。
根據資料，這些擴展內存在加上后最多可以擴展18K的RAM，這是因為Z80的尋址只有64K這樣，原裝情況下已經使用掉了48K的地址。
因為很感興趣，這個設計我就去試著復現了，雖然需要的元件都很老舊了，但目前還是有機會在淘寶上采購到：
l 若干的電容器
l 44Pin 2.54mm金手指連接器
l HM62256 RAM芯片
l 74LS08P
l 74HC139N
我還順帶的買了一個紫外線擦除的存儲器，EPROM。
這一臺的電路圖在前面我有展示過，我也是在國內網站上找到，感謝無償電子化以及分享它的前輩們。
雖然在屏幕上還算能辨識，但是當我試著打印出來后發現，這個實在是不清晰，字形模糊看的非常辛苦。
那這下的話就需要整一個清晰點的圖，是否有什么簡單的PS的方法？我想了一會沒想到，一筆一筆重新臨摹一遍吧。
重新繪制的流程視頻：
https://www.bilibili.com/video/BV1o64y167yq/
http://messui.polygonal-moogle.com/comp/vz200/vz300_trm.pdf 技術手冊
http://www.vz200.org/bushy/ 和VZ200有關的資料，編程雜志影印
https://www.cnblogs.com/zfyouxi/p/4202233.html 對laser200/310 的介紹
https://m.doc88.com/p-3015598678503.html 關于Laser310擴展ram
https://datasheetspdf.com/datasheet/HN613128P.html HN613128P ROM 數據手冊
http://www.utorec.com/dv-5-001/uwp-001/uwp-106.htm 關于laser310簡介和外設
https://github.com/cwahlmann/vz200-remake VZ200重制版，開源工程
著開學季的到來，困在家里的“神獸們”終于都陸續回到了校園，假期里與“神獸們”斗智斗勇的家長們總算可以松一口氣了。可是開學僅僅數天后，家長們就發現自己和孩子的日子過得并不輕松。孩子們除了正常的學校課程安排，下課后的各種補習班、興趣班，也是一樣兒也不能少，回到家里還要加緊寫作業和復習，做家長的自然是每天都要陪著孩子熬到作業寫完，真是苦于輔導孩子功課久矣。
回想“陪讀”的這幾年，雖然我也“隨波逐流”給孩子報了不少補習班，但是由于參加補習的孩子很多，使得老師無法面面俱到的關注每個孩子，甚至有些課業知識并不是學生最需要獲取的，這樣就又浪費了不少時間。
去年疫情期間，作為家長的我們只能在家辦公，孩子也開始了長達半年之久的線上學習。當時我就發現學校安排的定時在線課堂，實際上無法滿足孩子們對于學習資源量和學習進度的要求，再加上無法及時與老師面對面溝通交流，孩子的學習效率并不高。
今年，隨著一切恢復到常態，孩子終于回到校園開始了正常的學習，而我在工作之余，也開始關注是否有更好、更適合的教育產品可以使用，尤其是那種能夠有更多習題讓孩子練習，并能夠針對學習薄弱項進行強化訓練的產品，既能有效提升孩子的成績，也能讓我從繁重的輔導中解脫出來。后來在朋友的推薦下，惠普的一款智能教育本吸引了我的關注。從外觀上看，它是一款有點兒時尚的筆記本電腦，在詳細了解后發現，其預裝的騰訊教育應用平臺，正能滿足我的需求。
既然是智能教育本，核心功能點“教育”無疑是我選擇它的初衷。在“進入“到我們的家庭后，孩子幾乎每天放學后都更長時間的使用這款惠普智能教育本。在孩子看來，這款產品不僅可以幫助自己“溫故而知新”，還能學習新的課程，以及了解全國各地優秀的教材，海量的題型題庫，通過大量的訓練讓自己面對難題不再“發怵“，階段性的學習考試已經毫無壓力。看到孩子的學習在進步，說明此次的選擇是明智的。而我，也有更多時間忙自己的事，無需每天熬到深夜了。
有了這款學習利器，當然不能獨享，所以接下來就給各位家長詳細介紹一下這款惠普智能教育本的亮點功能，如果您也覺得不錯，在自己入手之后也別忘了再推薦給身邊的家長、老師。
與市面上見到的一些所謂教育平板相比，惠普智能教育本首先是一款實實在在、真真正正的筆記本電腦，而且搭載英特爾最新的第11代英特爾?酷睿?處理器，在性能上絕對是目前主流筆記本配置。也就是說，有了這款智能教育本，不僅孩子學習有用，老師、家長們也可以作為日常辦公用本，上網、處理文檔、PS等各種Windows應用都是能正常運行的，絕對的一機多用。
其預裝的騰訊教育應用，是惠普根據產品特點與騰訊教育深度定制的平臺，不僅整合了全國從小學到高中的各版本主流教材、名師講課，還內置了1000萬+題目，涵蓋的歷年中高考真題，模擬考題等題庫，內容豐富而專業，不僅與孩子的課程同步，也能針對學習中的薄弱點因材施教，進行反復練習，能夠有效解決課業中的疑點、難點，進而提升成績。
騰訊教育應用平臺包含騰訊文檔教育版、騰訊作業君、中文作業批改、英文作業批改、騰訊翻譯君、課程中心、標準練習、智能助手等，一應俱全。當然，你也可以根據孩子學習的需求，通過應用商店下載安裝其它學習專屬的教育應用。
這里首先給惠普智能教育本點贊的是，這款教育本所支持的屏幕觸控交互，孩子在操作的時候，既可以直接用手指交互操作，也可以使用筆記本自身攜帶的一只4096壓感級別觸控筆進行選擇、書寫等操作，就像是在課堂上做筆記，一個晚上連做數套試卷也不覺得累，有種上癮的感覺。
此外，惠普智能教育本還支持360°翻轉，可實現筆記本模式、站立模式、帳篷模式和平板模式四種形態，孩子可以在家里的任何地方進行操作，書房里、客廳里、沙發上，不會因為總在一個環境下長時間固定角度使用而產生疲勞感。而且這款筆記本還采用了三邊窄邊框設計，屏占比高達82.47%，在線看課程視頻，不僅視野寬闊，對孩子的視力也能做到保駕護航。
騰訊教育應用平臺的課程中心，涵蓋了包括語文、英語、數學、物理、化學等全部學科，以及提供了英語詞典、漢語詞典、名師講堂、筆記本等輔助工具。進入平臺設定學生的年級，選擇各學科的版本，然后就會自動呈現相關的課程，線上課程與教材同步，學生無需再看書本，就能在軟件里學習、做題、進行知識拓展，完成各種形勢的訓練，同時根據成績進行評估，實時查看學習進度和掌握知識點。
整個課程中心里的教材，涵蓋了K12的全部學科，以及全國主流區域的教科書版本，孩子不僅可以在這里溫故而知新，對于學有余力的學生來說，還可以越級自學。除了書本教材內的知識，平臺內的每一個課程都有相關的擴展知識和習題，利用大量的訓練可以把基礎打得更扎實。
另外一個提升效率的平臺就是“作業君”，首先需要設定教師或學生的身份，如果你是教師，通過建立班級后，就能在這里發布公告、布置作業，既可以上傳文檔、視頻、音頻、圖片等附件，也可以從組題庫中選擇，然后設定截止時間、下發方式，還可以設置推送的時間。
對于學生來說，在作業君里就能完成大部分作業，如果是涉及到拍圖、視頻等形式比較復雜的作業，也可以上傳附件，這種方式相比在微信里發給老師，可要方便太多了。這種一站式的作業服務，為家長和孩子節約更多時間，大大提升了學習效率。
在題庫練習和作業批改中，我還發現，隨著孩子練習量的增加，教育應用能夠根據孩子的知識點掌握程度進行精準評估，還能根據對知識點的掌握程度智能推薦題目。平時不太懂、基礎不扎實的知識，通過反復練習、做題，實現精準提升，相比老師、家長的輔導，這種方式來的更加有效。
在與惠普智能教育本相處一段后，孩子的成績提升十分明顯，而教育本所帶來的高效、便利不僅僅于此，比如其搭載的WiFi 6高速無線網絡，連接速度快，在家里的任何地方都能穩定連接。還有豐富的接口，一個HDMI2.0接口，2個USB 3.1 Gen 1接口，一個USB 3.2 Gen 2 Type-C 接口，孩子有時候會外接到大顯示器或電視機上觀看學習資料就非常便捷了，而Type-C接口不僅支持4K視頻輸出，還能為其它設備充電，同時擁有更高速的數據傳輸能力，同學間進行資料分享也變得簡單起來了。
氣質這塊兒，惠普智能教育本也是拿捏的穩穩地，其AC雙面采用金屬材質打造，堅固而耐磨，銀色配色簡約又富有內涵，觸感也相當細膩，時尚的外觀當然也很討孩子的歡心，所以，當孩子說想要上自習課時帶著，我也毫不猶豫的答應了。而且其機身薄至18mm、輕至1.61kg，每天上學放學裝在背包里也不會感覺到負擔。
此外，這款筆記本還搭配鍵程適中、帶有LED背光的全尺寸鍵盤，打字回彈干脆利落還靜音。掌托處搭載了指紋識別器，把孩子和我的指紋都錄入進去，互相不影響使用，解鎖筆記本方便快捷，也更安全。
惠普智能教育本所搭載英特爾最新的第11代英特爾?酷睿?處理器，采用10nm+增強版工藝和Willow Cove CPU架構，還集成Iris Xe核心顯卡，性能接近MX350獨顯，完全能夠滿足我跟孩子上網、學習的需求。而且其預裝的微軟Windows 10系統和正版Office辦公套件，也讓我們省心了不少。
此外，還有16GB雙通道DDR4 3200MHz高頻內存，在運行多任務處理時，更大容量、更快速度的內存足以杜絕系統、程序卡頓。硬盤存儲方面則搭載了三星NVMe接口的固態硬盤，容量達到512GB，所以每次系統啟動只需要十幾秒，復雜程序、大文件都能秒開。
另外一個讓我們驚喜的就是它的續航時間，雖然我和孩子大多數時候都是在家里使用這款筆記本的，但也并不會固定在一個地方，逐漸在使用過程中發現惠普智能教育本的續航時間是真的給力，居然達到了9個多小時。孩子帶著去上自習課時，也不用每次都帶著充電器了，而且它支持快充，30分鐘就能充電至50%。
在使用惠普智能教育本的時候，我們還發現了一個很好玩的功能，就是內置的惠小微智能語音助手，使用微信綁定之后就能激活。比如想要聽歌，說一聲“小微小微，播放民謠歌曲”，即刻它就能為你自動播放歌曲；如果想要了解當天的天氣情況、新聞、故事等，只需呼叫“小微小微”，就能很快獲取有聲信息，進行搜索，這可比上網搜索要快捷的多，尤其是當手邊有其他事在做，不方便直接操作電腦的時候，智能語音交互可就派上了大用場。此外，小微不僅能提供各類信息，還能控制電腦的音量、屏幕亮度等操作，辦公和生活，多了一個小微，多了超多便利。
寫在最后
K12教育幾乎是整個學生的教育生涯中最注重基礎，也是最容易培養終生學習習慣的階段，無論是家長、學生還是老師，都深感責任重大，而且任重道遠。因此除了需要付出更多自身的努力外，一些教育工具的輔助顯得尤其重要。所以，一款輕薄便攜、配置強大，同時還覆蓋海量教育資源的教育本產品，無疑是學生和家長的必備利器。
惠普智能教育本，既能滿足不同年級學生學習的各式花樣需求，也能為教師提供強大而便捷的教育辦公平臺，最重要的是一機多用，還能成為家長居家辦公、家庭娛樂的新幫手。
經過數天的體驗，孩子不僅掌握了這款惠普智能教育本的所有基礎功能，對內置的教育應用平臺也很是喜歡和依賴，操作簡單而快捷。令人欣喜的是，在它的幫助下，孩子每天都能很自覺地完成各項作業和練習，并且有了個性化精準練習和智能批改作業等實用功能，相比我此前自己熬夜看書備課之后再給他輔導可要方便太多，關鍵是通過惠普教育本學習，知識傳遞更加準確，孩子的學習效果也更顯著，真叫人欣慰。
對于每一個學生和家長而言，學習本該如此輕松。