首先，對于跨考計算機專業的同學來說，提升自身的科研實踐能力還是比較重要的，尤其是程序設計能力，如果在本科期間并沒有積累一定的編程經驗，在初試之后應該重點提升一下程序設計能力，這對于考研復試還是非常重要的，不少高校在復試階段都會設立上機實踐環節。
提升程序設計能力需要一個系統的過程，編程語言本身就是一種工具，只有多使用才能逐漸熟悉，所以提升編程能力往往需要完成大量的實驗，而且要多做交流和總結，從而形成自己的編程思想。所以說，對于有跨考計劃的本科生來說，應該早做準備，如果能夠在本科期間參加一些專業比賽，對于提升編程能力往往有較大的促進作用。
對于已經進入大三階段的同學來說c 程序設計上機實踐，此時拿出大量的時間來提升編程能力并不現實，此時還是應該以準備初試環節為主，而且為了彌補跨專業考研所帶來的劣勢，應該在初試階段有更好的發揮，這會為后續的復試留出更大的空間。在順利通過初試之后，可以重點提升一下程序設計能力c 程序設計上機實踐，通常來說，利用兩到三個月的時間，程序設計能力會有一個明顯的提升，應對復試環節也會更加從容一些。
在較短的時間內提升程序設計能力，最好的辦法就是多參考經典的編程案例，反復練習和總結，這對于提升編程能力還是比較有幫助的，而且當前網絡上有大量的學習資料可以參考，也可以充分利用網絡與開發專家進行交流。
最后，按照歷史經驗來看，雖然不少跨考生的程序設計能力會偏弱一些，但是在研一階段，這些跨考同學的編程能力往往都會有比較顯著的提升，也并不會影響后續的科研任務。
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