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州公交集團(tuán)有限公司

關(guān)于伏直公路維修改造

涉及750路臨時(shí)調(diào)整的通知

根據(jù)蘭州市公安局通告，9月8日至9月30日將對(duì)伏直公路北線東段（二臺(tái)閣至頭營(yíng)新村）進(jìn)行臨時(shí)交通管制全封閉施工。為保障750路公交線路正常運(yùn)行，屆時(shí)，蘭州公交集團(tuán)有限公司將臨時(shí)調(diào)整750路線路走向，具體如下：

750路臨時(shí)調(diào)整后，伏龍坪后街始發(fā)至二臺(tái)閣線路不變，右轉(zhuǎn)經(jīng)伏直公路南線繞行至頭營(yíng)新村、頭營(yíng)村終點(diǎn)站。繞行伏直公路南線臨時(shí)增設(shè)松鶴園公墓區(qū)?？空军c(diǎn)。

望廣大市民仔細(xì)閱讀并相互轉(zhuǎn)告，以免耽誤出行，待伏直公路北線施工結(jié)束，蘭州公交集團(tuán)有限公司將第一時(shí)間恢復(fù)750路原線路運(yùn)行。

蘭州公交集團(tuán)有限公司

2021年9月7日

來(lái)源： 每日甘肅

車(chē)在空中來(lái)回穿梭、架車(chē)機(jī)正在抬升機(jī)車(chē)、磨合試驗(yàn)臺(tái)的電機(jī)飛速旋轉(zhuǎn)……這是中國(guó)鐵路蘭州局集團(tuán)有限公司蘭州西機(jī)務(wù)段機(jī)車(chē)檢修車(chē)間里每日都在上演的場(chǎng)景，這些設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)設(shè)備維修人員的精檢細(xì)修，他們用辛勤的汗水和高超的技藝，保障該段600多臺(tái)機(jī)械動(dòng)力設(shè)備始終處于健康狀態(tài)。其中，有一位戴著眼鏡、平頭方臉的老師傅顯得格外干練，他的身影始終活躍在設(shè)備檢修一線，他就是該段設(shè)備車(chē)間生產(chǎn)調(diào)度趙延昌。

勤于思考 成功蛻變成維修達(dá)人

1997年，趙延昌畢業(yè)于西安鐵路運(yùn)輸學(xué)校電力機(jī)車(chē)專(zhuān)業(yè)，懷揣著對(duì)鐵路事業(yè)的向往，他來(lái)到蘭州西機(jī)務(wù)段成為一名設(shè)備維修電工。

不同于現(xiàn)在處理設(shè)備故障時(shí)的沉著冷靜，在工作之初，趙延昌被密密麻麻的電氣線路弄得無(wú)從下手，急出一腦門(mén)汗。

學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)不會(huì)應(yīng)用，看到老師傅們處理設(shè)備故障時(shí)從容不迫的樣子，趙延昌對(duì)自己是否能從事設(shè)備維修電工產(chǎn)生了懷疑。

但好勝心強(qiáng)的趙延昌并沒(méi)有氣餒，他通過(guò)分析與反思，詳細(xì)制定了針對(duì)性的自我提升計(jì)劃，采取“理論+實(shí)作”的方式來(lái)提升業(yè)務(wù)技能。他找來(lái)一堆電工知識(shí)學(xué)習(xí)資料，一筆筆描畫(huà)著電路圖、一步步研究設(shè)備工作運(yùn)行原理，在筆記本上記下難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)。在班組老師傅處理設(shè)備故障時(shí)，他主動(dòng)提上工具包緊跟前往，一邊給老師傅遞工具，一邊在心中默默記下每一個(gè)處理環(huán)節(jié)?；厝ズ螅麑⒗碚撝R(shí)與實(shí)操過(guò)程相結(jié)合，整理好筆記，直至將這些知識(shí)熟記于心。正是憑著這股子韌勁，在2016年集團(tuán)公司維修電工技術(shù)比武中，他獲得第一名，在同年全路技術(shù)比武中取得第七名。

努力不會(huì)被辜負(fù)，付出終會(huì)有回報(bào)。從迷茫的設(shè)備檢修“小白”到沉著冷靜的設(shè)備檢修“主刀人”，這個(gè)結(jié)果對(duì)于趙延昌來(lái)說(shuō)意義重大，更加堅(jiān)定了他在設(shè)備檢修這條路上走下去，并且能夠走得更好的決心。

潛心鉆研 積極破解技術(shù)難題

2018年的一天，內(nèi)燃機(jī)車(chē)輔修庫(kù)的不落輪車(chē)床發(fā)生故障，趙延昌迅速帶領(lǐng)班組職工前往現(xiàn)場(chǎng)?！叭f(wàn)用表、示波器、電工刀、絕緣膠布……”伴隨著話(huà)音，一件件工具準(zhǔn)確無(wú)誤地遞到“手術(shù)主刀人”趙延昌手中，原來(lái)該車(chē)床在動(dòng)作過(guò)程中異常停機(jī)。趙延昌判斷是電機(jī)內(nèi)部故障，立刻對(duì)其進(jìn)行解體檢查，最終確定是內(nèi)部繞組絕緣損壞。趙延昌立馬進(jìn)行浸漆處理，最后對(duì)設(shè)備使用人員交代完設(shè)備使用注意事項(xiàng)，這場(chǎng)設(shè)備維修工作正式結(jié)束。

趙延昌熟練掌握各類(lèi)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理和維修方法，特別是一些大型設(shè)備和特種設(shè)備，如橋式起重機(jī)、架車(chē)機(jī)、不落輪車(chē)床、工裝試驗(yàn)設(shè)備等，能夠快速準(zhǔn)確地診斷出設(shè)備故障原因，并采取相應(yīng)的維修措施。在日常工作中，趙延昌善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)維修方法和技術(shù)手段，對(duì)一些設(shè)備的慣性故障進(jìn)行攻關(guān)。

嚴(yán)師帶徒 傳經(jīng)送寶培育人才

一個(gè)人可以跑得很快，但一群人可以跑得更遠(yuǎn)。

2020年，趙延昌被聘任為該段設(shè)備車(chē)間生產(chǎn)調(diào)度，崗位的變化給了他更多的時(shí)間去傳授自己的“絕活”。趙延昌結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析設(shè)備維修電工作業(yè)的難點(diǎn)，總結(jié)出了“望、聞、探、切”的“四字”設(shè)備維修方法。趙延昌6次帶隊(duì)參加集團(tuán)公司技能競(jìng)賽，獲得第一名3人次、第二名5人次，他本人也獲得了“優(yōu)秀教練員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。趙延昌扎根一線崗位27年來(lái)，獲得集團(tuán)公司“優(yōu)秀技能人才”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、段“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“最美檢修工匠”等榮譽(yù)，憑著刻苦的鉆勁、執(zhí)著的闖勁、專(zhuān)業(yè)的干勁，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了在設(shè)備檢修工作中的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，不畏困難、砥礪奮進(jìn)，為該段設(shè)備安全運(yùn)行筑起了堅(jiān)實(shí)堡壘。

通訊員 楊喜平 蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 華曉婧 文/圖

標(biāo)題：搶時(shí)間抓質(zhì)量 保開(kāi)學(xué)施工忙（主題）

——走進(jìn)寒假期間的甘肅積石山震后維修項(xiàng)目學(xué)校（副題）

特約通訊員 師克強(qiáng) 馬綺徽 王建蓉 中國(guó)教育報(bào)記者 鄭芃生

距離甘肅積石山6.2級(jí)地震發(fā)生已經(jīng)一月有余，當(dāng)師生開(kāi)始別樣的寒假生活，他們最想念的校園怎么樣了？何時(shí)才能回到心心念念的校園？帶著這些問(wèn)題，記者探訪積石山縣。

工人在積石中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。馬綺徽 攝

“篩沙子要細(xì)一點(diǎn)，多篩幾遍，不要有雜質(zhì)?！薄半娿@幫我遞一下，咱們開(kāi)工?！薄哌M(jìn)積石山縣石塬鎮(zhèn)肖紅坪小學(xué)，施工隊(duì)正以不間斷的施工方式，搶抓項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。清理樓內(nèi)墻面裂縫處水泥塊，教室內(nèi)墻粉刷、外墻保溫施工正在有序進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)一派繁忙景象。

地震對(duì)積石山縣部分校舍造成了不同程度損毀。面對(duì)震后學(xué)校的維修與重建任務(wù)，該縣抓住寒假“窗口期”，計(jì)劃對(duì)主體結(jié)構(gòu)沒(méi)有損傷的學(xué)校進(jìn)行修復(fù)，確保2024年春季按時(shí)開(kāi)學(xué)；主體結(jié)構(gòu)受損的學(xué)校，則搭建活動(dòng)板房，2024年春季開(kāi)學(xué)后在板房教室開(kāi)展過(guò)渡性教學(xué)。

自1月5日起，全縣各項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)駐的施工方就根據(jù)既定目標(biāo)，千方百計(jì)克服冬季施工困難，搶時(shí)間、抓質(zhì)量，推動(dòng)施工如火如荼進(jìn)行。

“肖紅坪小學(xué)施工面積共約7500平方米，包括一些墻面空鼓修復(fù)、門(mén)窗玻璃更換、墻面裂縫修補(bǔ)等。為保證22天如期完工，我們自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了15個(gè)火爐、40臺(tái)電暖機(jī)安置在施工樓層。”施工監(jiān)理張鵬說(shuō)，大家知道是維修學(xué)校，都搶著干活。

積石中學(xué)開(kāi)始維修以來(lái)，教師已經(jīng)習(xí)慣新的“入廠姿勢(shì)”：穿馬甲、佩戴安全帽，有序進(jìn)校。他們都是學(xué)校工程進(jìn)度的“監(jiān)督員”，雖然每個(gè)項(xiàng)目都有專(zhuān)職監(jiān)理，但迫切想看到學(xué)校維修完成的心，驅(qū)動(dòng)著教師輪流走進(jìn)學(xué)校義務(wù)給施工隊(duì)幫忙。

在積石山縣各項(xiàng)目學(xué)校施工現(xiàn)場(chǎng)，一股無(wú)形的力量將工人和教師凝聚在一起，不需要言語(yǔ)號(hào)召，他們各司其職、各盡其能，只為早日讓校園恢復(fù)往日生機(jī)。

“提供保障的同時(shí)，我們也做好監(jiān)督，對(duì)于未來(lái)，我們都充滿(mǎn)期待，讓師生早日回到更安全、更美麗、更溫馨的校園來(lái)?！眲⒓l(xiāng)團(tuán)結(jié)小學(xué)校長(zhǎng)馬文奎說(shuō)。

馬蘭蘭是劉集鄉(xiāng)陽(yáng)洼小學(xué)學(xué)生，“我希望早點(diǎn)回到學(xué)校，見(jiàn)到老師和同學(xué)們”。

校園里機(jī)器轟鳴，施工隊(duì)加班加點(diǎn)，不難想象維修完成后，一所所漂亮、堅(jiān)固的校舍會(huì)以新面貌迎接師生的到來(lái)。

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)