在校黨總支的部署安排下，政教處積極組織學生觀看了在中央電視臺播出的《開學第一課》節目，并要求五到九年級學生寫出觀后感，在年級中進行評比。為保證視頻播放質量，電教組下載視頻資源，做好了播放的各項準備工作。9月2日晚自習時組織全校學生進行收看，做到了班班在收看，人人受教育。從主持人深情并茂的講解，到一個個鮮活的具體案例，讓學生不再感到空洞和陌生，讓學生更能深刻體會到此次活動的意義和內涵。讓每位學生為中華而驕傲，中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，深深鐫刻在中華民族的記憶里，流淌在中華文化的血脈中。
這一節目針對中小學生的特點而設計，靠學生喜歡的方式，使學生們在潛移默化中受到陶冶，增強了教育的針對性，增進了教育的實效性。
班班幼兒園 6》CC 是一款以恐怖驚悚為主題的游戲，以其引人入勝的劇情和緊張刺激的游戲體驗而備受矚目。戲背景定在一所似平靜幼兒園，然而在幼園的黑暗落中隱藏各種恐怖的秘密。玩家將扮演一名角色，需要在兒園中尋找線索，解開謎題，同時躲避各種可怕的怪物和陷阱，生存下去并揭開幼兒園背后的恐怖真相。
游戲的特點之一是其精美的畫面和逼真的音效。游戲采用了先進的 3D 圖像技術，給玩家帶來了極致的視覺享受。恐怖氛圍的營造和音效的運用使得玩家在游戲中能夠身臨其境，感受到恐怖與緊張的氛圍。
另一個特點是游戲的謎題設計和刺激的戰斗系統。在游戲中，玩家需要通過解開各種謎題來獲得線索，推動劇情的發展。同時，玩家還需要與怪物進行戰斗，使用各種道具和武器來保護自己。游戲中的戰斗和解謎相結合，給玩家帶來了極大的挑戰和樂趣。此外，游戲還加入了多樣化的游戲元素，如隱藏任務、收集物品探索幼兒園的各個角落。些元素增加了游戲的可玩性，使得玩家能夠更好地沉浸在游戲的世界中。
CC加速器右側就有可以下載游戲的鏈接，并提及目前cc加速器已開啟該游戲的免費加速且支持steam永久加速。
此外在cc加速器PC版輸入兌換碼CC666，還可獲得3天免費時長。
總結《班班幼園 6》是一款精彩的驚悚恐怖游戲通過其引人勝的劇情精美的畫面和逼真的音效為玩家帶了非常刺和緊張的游戲體驗。如果你對怖游戲感趣，不點擊下載，開始這場驚心動魄的冒險之旅吧！但請注意，游戲中的恐怖元素可能不適合心臟較弱或者對恐怖內容敏感的玩家，謹慎選擇。
月25日晚，阿里巴巴釘釘通過在線直播的方式舉辦“釘釘5.0”見面會，發布了釘釘的一系列全新功能，并表示將著力做好在線教育。
從解決“家校群”痛點到促進公平 釘釘：以誠意贏回五星
2月25日晚，在阿里巴巴釘釘通過在線直播的方式舉辦的“釘釘5.0”見面會上，阿里釘釘CEO陳航(花名無招)回應了日前被學生打“一星”之事。他表示，釘釘團隊會虛心接受小朋友們的意見，讓在線課堂能夠做到寓教于樂、快樂上課。
“實際上小孩子天性喜歡玩，要是我小時候天天上網課，說不定我也會打一星。”無招在發布會現場表示：“釘釘會努力做好在線課堂，虛心接受小朋友們的意見，把寓教于樂、快樂上課的經驗貢獻給中國所有的班級和學校。讓孩子們有更多有趣的在線課堂，希望到那時，小朋友們能夠把五星一次付清。”
疫情之下在線教育需求井噴，釘釘助力5000萬學生
疫情來襲，牽動著每一個中國人的心。推遲上課推遲復工的通知陸續發布。隨著教育部號召“停課不停學”，網課浪潮興盛。1月29日，為落實全國教育系統疫情防控工作的政策和指示，阿里巴巴緊急上線了釘釘在線課堂、直播互動等教學場景解決方案向全國學校免費提供，并覆蓋廣大農村地區的學校，釘釘還為學校在疫情期間提供不限容量的存儲能力。同時，釘釘的群直播功能連麥功能也免費開放，支持師生在直播中互動。
釘釘產品支持群內直播、視頻錄播覆蓋在線授課、在線提交批改作業、在線考試等應用場景。在線課堂穩定支持超過百萬學生同時在線學習。老師無需專業設備，手機/電腦發起，學生在電腦/手機觀看，并與老師互動。群內直播回放視頻可長期保存，可導出可回放。同時，釘釘也支持教育行業的第三方應用服務商加入平臺，在抗擊新冠肺炎的特殊時期，一起為全國師生提供優質的應用和課件內容。
疫情期間，在突來的峰值流量下，不少在線教育平臺出現了卡頓現象。為了保障網絡授課、視頻會議、群直播等在線業務，釘釘在阿里云投入海量的計算資源，僅視頻會議一個功能就擴容數萬臺云服務器。基于阿里云彈性計算資源編排調度服務，釘釘在短短2小時內新增部署了超過1萬臺云服務器，這個數字也創下了阿里云上快速擴容的新紀錄。目前釘釘已連續擴容10萬臺云服務器。
據悉，截至2月1日，貴州、廣東、江蘇、河南、山西、山東、湖北、河北、內蒙古、云南等30多個省份的300多個教育局已經加入釘釘“在家上課”計劃，釘釘已支持超過5000萬城市和農村地區學生在線上課。
構建在線教育產品生態，以科技促進教育公平
“今年是在線教育的元年，隨著5G技術的發展，在線教育將迎來爆發。”無招認為，在線教育的快速發展，對促進教育資源的公平分配會產生巨大作用。“一個名師面向三四十名學生的線下課堂，被轉化為在線面對十萬甚至幾十萬學生教學的時候，我相信它對整個社會教育傳遞價值是完全不一樣的。”
據了解，釘釘在線教學產品主要包括群直播、視頻會議、多群聯播和“在線課堂”，可滿足“停課不停學”多場景需求。
其中，群直播主要滿足班級群小班授課，通過老師直播，學生申請連麥組織在線教學；視頻會議功能，免費支持最高302方同時在線，主要是畢業班輔導或一些需要高密度互動的教學場景使用；多群聯播，可以通過管理員操作，讓一個老師的授課可同時直播給年級每一個班級；“在線課堂”可以在全校范圍，乃至教育廳、局主管范圍內一鍵發起，把一堂課直播給全校乃至整個地區的同年級班級。
見面會上，無招還介紹了感動全國網友的河南省淅川縣“屋頂男孩”高三學生小通的近況。小通成績優異，但因家境貧寒，沒有網絡，每天清晨爬上屋頂，借鄰居家WiFi上課，現代版的“鑿壁借光”感動了無數人。了解情況后，河南聯通送上了流量卡，釘釘也為他所在的淅川縣7所學校全部免費部署釘釘網上教育平臺的硬件設備。
從產品、技術,到內容制作,教育數字化涉及多環節產業鏈的協作,釘釘發布了教育生態最新建設成果,釘釘教育平臺已構建了生態圈。其中以阿里系的產品為例，優酷每天直播1000場公開課，而支付寶也上線“小寶教育”小程序,提供600門免費課程。此外釘釘平臺各類應用,為在線教育提供先進工具,包括語雀、云課堂、愛學班班、授課學堂等。而包括大視野、希沃、鴻合等教育機構也參與其中，提供協同支持。
大視野公司董事長張明高在接受媒體采訪時說：“馬云的鄉村教師項目振奮人心,我們也培訓了為數眾多的鄉村教師,但受人力、物力、財力、時空的制約,規模有限。利用釘釘數字化平臺,把教育優質資源普惠到更廣大的落后地區,無疑可以更高效地推動教育均衡化。”
釘釘“家校溝通群”，高效+安全連接老師與家長
在移動互聯網時代，學校同樣需要借助互聯網技術與時俱進。但就目前的教育系統的現狀來看，學校的信息化建設還是一個任重而道遠的過程。很多學校還處于把個人社交軟件、生活化的溝通工具用于家校交流的階段，這也牽扯出了一系列的問題。
“作為老師，最頭痛的是和家長的溝通，老師家長群里發了一個通知之后，一大片的回復‘收到，收到，收到’，但老師還是要去一個個統計。尤其是重要的通知，最后還是要打電話確認，增加了老師很大的工作量。”上海黃浦一中心世博小學信息辦沈云老師曾經的煩惱，也是大部分學校老師在家校溝通群里面臨的煩惱。
對于家長同樣有困擾，群里的“排隊”點贊、“蓋樓”感謝老師、“炫耀式”曬娃、廣告、各種心靈雞湯、代購等等雜亂信息也令人非常反感，重要的消息反而刷屏看不到。原本作為老師發布通知、與家長溝通平臺的家長群，已經悄然變味，每天動輒幾千上萬條信息，安全無保障，信息易泄漏等等都讓不少家長和老師直呼“受不了”。
“釘釘的出現很好地解決了以上難題。”這是沈云老師使用釘釘后的評價。上海世博小學只是眾多使用釘釘的學校之一，因為釘釘在教育領域有獨特的優勢，目前全國各地的學校都在通過釘釘來改變學校內部及家校互動的溝通協同方式。
釘釘獨有的組織架構、已讀未讀和DING消息等功能讓家校溝通更加純粹、簡單，打破老師和家長溝通的困擾，還溝通以高效、安全。釘釘群內所有成員都能確保是家長，群成員實名制，誰在發言一目了然，安全可信。發出去的消息已讀未讀，家長看了沒看一目了然，一個DING通知所有未收到家長，確保重要通知傳達到位。
據了解，2020年2月5日凌晨，在蘋果手機端應用商店和MAC電腦端應用商店，釘釘首次超過微信，下載量均躍居免費排行榜總榜第一名。如今釘釘在線課堂的學生規模已有數千萬人，不過無招強調，線下教育依然會是主流，“在線課堂一定是線下教育的補充，線上和線下教育將會長期并存。”
據初步統計，目前釘釘服務的學校77%已經采用了“在線課堂”模式，這意味著優質教育資源走出了名校，走向農村，超過3000萬學生享受到教育的“公平分配”。“釘釘‘在線課堂’是一個開始，我們希望繼續努力，創造更好的在線化和數字化技術和產品，普惠給中國的教育行業。”無招說。