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新聞資訊

    學期已經開始一段時間了,這意味著新的高二、高三離高考又近了一步。對于大學和專業的事情,學生和家長需要開始關注了。提前加以了解,才能及早樹立目標,確定未來的方向。

    千萬別等高考來到眼前了,再一頭扎進海量信息中,不知道該如何篩選!

    下面這些問題,都是值得關注的:

    • 哪些專業發展機遇廣闊?
    • 哪些學生適合學工科?
    • 文科生又該如何選專業?
    • 哪些專業最受歡迎?
    • 哪些專業容易被混淆?

    把這份大學各科專業的權威解讀轉給學生和家長,為選課、選專業、填報志愿做充足準備!

    九大基礎學科解讀

    學歷史等于挖墓考古?學哲學常常高深莫測?學數學口算能力“爆表”?你可能對基礎學科還不了解!文史哲、數理化這些基礎學科常被忽視,這些專業是否好就業?都有哪些牛校?

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    熱門工科專業解讀

    學計算機就要修電腦?學機械就是混車間?

    這些高技術含量的工科學科并非如此。自動化、大數據、機器人、微電子……

    部分熱門工科專業解讀,幫你了解的工科真實樣貌!

    人文社科類專業解讀

    文科生怎樣選專業?都有哪些優勢院校?

    這些信息全面解鎖人文社科類學科,幫你消除誤解,更好的選擇文科專業。選課、選專業前,一定要看哦!

    畢業生人數最多的10個專業解讀

    統計數據顯示,會計學、英語、土木工程、計算機類、國際經濟與貿易等專業,近幾年畢業生規模位居前十。

    這些專業就業方向如何?每個專業又有哪些牛校?下圖信息告訴你!

    來源:優志愿,人民日報微博,如有侵權請聯系刪除

    為了避免

    被自己不喜歡的專業錄取

    為了選擇更適合自己的學習方向

    高中生和家長注意啦!

    高考志愿填報,不僅僅是高三考生和家長的事情,更不再是高考結束后才需要重視起來的事情!

    2020年上海、浙江、海南、北京、山東、天津六省實行新高考模式;2021年遼寧、廣東、河北、湖北、湖南、江蘇、福建、重慶也將取消文理分科,實行3+1+2的新高考模式;

    與傳統高考最大的區別,新高考省份的考生從高一開始,就要面對物、化、生、史、地、政的科目選擇;這也就意味著“志愿填報”院校/專業方向的選擇,很大程度上,在高一就確定下來了:

    • 選擇哪幾個科目,可以大概率提升上本科的概率?
    • 想報考自己喜歡的專業,什么科目是必須學習的?
    • 不同院校在各省招生的條件有哪些差異?
    • 同一專業對于不同省份的考生,在選科上有什么要求?

    關注張老師的【高考志愿填報】課程,提前了解你必須了解的志愿填報那些事兒,還有100+專業和院校介紹,助力考生規劃更明確的未來!

    個湖北十堰的家長連線張老師,湖北物化政,分數剛到一本線,家里的人脈資源都在土木工程,但是家里又比較中意計算機專業,詢問張老師的意見。

    張老師回答說,只能問學生家長自己,但是張老師建議是報考土木工程,依靠自己家里資源。

    張老師進一步回答,把所有的人和學生分為四類:

    第一類:專業能力特別強,社會能力也特別強。不用考慮報什么專業,報什么專業都能發展的很好。學習能力及社會能力強,思維認知高度到位,發展不會差。

    第二類:專業能力特別強,社會能力一般般。這類人雖然沒什么社交能力,沒什么向上管理能力,但是餓不死,因為可以依靠技術吃飯。

    第三類:專業能力一般般,社會能力特別強。依靠這張嘴,能言善辯也餓不死。

    第四類:專業能力一般般,社會能力一般般。如果家里有資源,奔著家里的資源;如果家里沒資源,追隨國家的大勢。看一下省政府工作報告,看重點發展哪些產業。

    張老師反問家長,如果家里有土木這類資源,為什么不利用這些資源呢?

    張老師進一步解釋,孩子剛到一本線,說明孩子能力不是特別強,家里條件還不錯,可能孩子社會能力還不錯。這個社會缺少復合型人才,程序員也好,計算機也好,單獨拿出來作用一般,如果和其他搭配,為其他產業賦能,例如互聯網+,人工智能+,這才能發揮出更大的價值。

    如果你想創業,你需要三種東西:項目,資金,資源。有資金有資源的人多了去了,但是為什么沒有做起來呢?因為沒有項目。因為不知道干什么。

    具體到這位家長,家里孩子社會能力還不錯,要考慮選擇什么行當,會讓家里孩子更容易的往上走。因此,有資源的盡量在自己的資源范圍內,沒有資源的跟著國家政策走。

    家長問,選擇計算機專業,還可以選擇考公這一個選項。

    張老師問家長家是哪里的,然后家長回答說是湖北十堰。

    張老師解釋道,假如是湖北武漢,考公競爭壓力大;如果是十堰 ,問一下家里的孩子是否愿意考家里的公務員。和武漢相比,十堰考公的壓力比武漢小的多。

    家長問,拿土木工程博一下,拿計算機專業穩一下,看是否可行?

    張老師回答說,沒必要。萬一不是土木工程,萬一是環境工程呢,萬一是生物呢,張老師那個意思是變數太大。

    家長又提出來,可以轉專業。

    張老師解答說,轉專業需要滿足成績以及其他條件,有一定難度,不能百分之百保證,要慎重。

    進一步總結說,越好的學校轉專業限制條件越少,越差的學校轉專業限制條件越多,孩子這個分數上的院校檔次不好說。

    連麥到這里結束了。

    家長對孩子報考土木工程或者計算機有自己的思考,對轉專業以及考公也有打算,張老師對于每一點都認真解答,幫助家長理清思路。

    讓人感嘆,張老師是專業的。

    請每個人客觀評價自己,喜歡什么,適合什么,身邊有什么資源!

    努力去了解這個世界吧,世界很大,在下決心之前,看看有沒有更好的選擇!

    最后,每一個人的情況都是獨特的,具體情況具體分析。

    祝愿每個人都能找到自己的定位!

    木工程和計算機專業是兩個非常不同的領域,每個領域都有其優點和缺點。在本文中,我們將從收入,工作時間,工作環境,對家庭的影響,社會地位和工作幸福指數的角度分析這兩個專業。



    收入

    土木工程師的平均薪水相對較高,而計算機從業人員的平均薪水也很高。然而,計算機從業人員通常可以在更短的時間內獲得高薪工作,因為他們的技能在現代社會中更加稀缺。



    工作時間

    土木工程師通常需要在房地產或建筑行業工作,這意味著他們的工作時間可能會很長。與此相比,計算機從業人員通常可以在更靈活的時間內工作,因為他們的工作通常不需要現場操作。




    工作環境

    土木工程師可能需要在戶外工作,有時可能需要在危險的環境下工作。計算機從業人員通常在室內工作,環境相對較為安全。但是,長期坐在電腦前可能會導致健康問題。



    對家庭的影響

    土木工程師的工作可能需要經常出差,這可能會對家庭生活產生影響。而計算機從業人員的工作通常不需要經常出差,因此他們能夠更好地平衡工作和家庭生活。



    社會地位

    土木工程師在建筑行業中通常被認為是非常重要的角色,他們對城市和社區的建設起著至關重要的作用。計算機從業人員的社會地位也很高,因為他們在現代社會中扮演著至關重要的角色。




    工作幸福指數

    土木工程師通常對自己的工作感到滿意,因為他們可以看到自己的工作成果,這些成果對社會有著重要的貢獻。計算機從業人員也通常對自己的工作感到滿意,因為他們可以參與創造新技術,并解決現代社會面臨的許多問題。



    綜上所述,土木工程和計算機專業都有其優點和缺點。無論您選擇哪個專業,都應該考慮自己的興趣、技能和職業目標。

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