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新聞資訊

    024年寶雞市義務教育學校網上報名

    將于8月12日8:30至8月14日18:00進行

    家長們除了看準時間外

    下面這些提示需提前掌握


    2024年寶雞市義務教育學校

    網上報名及入學辦法

    根據《寶雞市2024年義務教育招生入學工作方案》(寶市教發〔2024〕120號)安排,現將2024年全市義務教育學校網上報名及入學辦法發布如下:

    1.凡今年8月31日前(含8月31日)年滿六周歲兒童的父母(或其他監護人)應于2024年8月12日(星期一)8:30至8月14日(星期三)18:00,通過掃描下方二維碼,關注“寶雞市義務教育學校招生報名平臺”,點擊“我要報名”欄目,如實填寫相關報名信息并選報1所小學,確認無誤后點擊提交

    2.小學畢業生父母(或其他監護人)應于2024年8月12日(星期一)9:00 至8月14日(星期三)18:00,通過掃描下方二維碼,關注“寶雞市義務教育學校招生報名平臺”,點擊“我要報名”欄目,如實填寫相關報名信息并選報1所初中學校,確認無誤后點擊提交。

    3.義務教育學校報名招生平臺僅適用今年秋季學期小學一年級、初中一年級新生報名,家長報名前請認真閱讀平臺市、縣、校有關招生入學政策。報名不分先后,在規定時間內完成即可,建議家長錯峰填報。金臺區、渭濱區、陳倉區、高新區學生監護人“居住信息”應首選“自動回填”,若不能自動回填的再手動填寫。所有報名信息務必真實準確填寫,否則后果自負。若報名遇到問題,請在平臺“問題反饋”欄目分“有關招生政策類”和“技術類”提問,平臺會第一時間回復解決。

    4.各縣區教體局組織轄區內義務教育學校聯合學區戶籍、房產管理等部門審核報名信息。對不能查證的進行現場審核,現場審核時間及地點以縣區教體局和學校通知為準,并及時向學生監護人告知錄取結果,具體辦理報名注冊手續。全市義務教育學校9月1日組織新生入學。

    特此公告

    2024年寶雞市義務教育學校

    報名招生平臺操作指南

    01進入平臺

    關注「寶雞市義務教育學校報名招生平臺」微信公眾號。

    點擊公眾號菜單的「我要報名」進入(請注意,2024年報名入口只能從官方的微信公眾號進入,切勿打開通過其他方式轉發的鏈接,若因錯誤入口報名而出現的問題,后果自負。)

    進入后,點擊查看系統的報名流程說明,以及系統使用的常見問題答疑。

    如果家長在平臺使用中或者報名政策上有什么問題,可以隨時在報名平臺選擇「問題反饋」,留下您的聯系方式和問題描述后,相關負責老師會盡快給您回復或者電話答復。

    02信息填報

    點擊「中小學入學采集和網上報名」按鈕,選擇報名區縣、報名學段、學校性質和報名類型后開始報名。

    請按照平臺依次提示填寫【學生信息】【戶籍信息】【監護人信息】【居住信息】,點擊保存按鈕后進入下一步信息的填報。


    特別說明

    (1)兒童監護人一般指兒童父親和母親,個別情況非父母的監護人請如實填寫。(2)雙親家庭,需要將兩個監護人信息填寫完整,單親家庭可選擇監護人二與監護人一關系一致,即可只填寫一個監護人信息。

    金臺區、渭濱區、高新區和陳倉區目前已經對接了政府相關部門的房產數據,在居住信息部分填報時會有自動回填的標識。其他沒有對接政府數據的區域需要家長手動填寫居住信息。

    信息請如實填報,后續出現因填寫錯誤而導致無法入學的情況,家長承擔相應責任。

    03信息提交

    在最后一步選擇報名學校時,需要家長確認是否有孩子已經在報名學校就讀,并選擇就讀的年級,確認無誤后簽字確認后方可提交報名。

    特別說明

    初中報名的流程中,需要家長選擇是否對口直升以及學生的畢業小學。如果對于直升學校的政策不太清楚可以咨詢報名初中或者當地教育局。

    報名信息提交后不可修改,請家長在提交前做好報名信息的檢查。若提交后發現填報錯誤,請及時作廢報名后重新填報。

    04進度查詢

    報名完成后,點擊【查看我的報名】,或者重新進入報名系統,就能看到已報名學生的狀態。在開放報名時間段內,家長可以繼續報名其他學生。

    點擊報名的學生姓名,可以查看報名學生的當前報名進度。如果家長沒有完成報名信息的提交,系統會顯示未提交報名狀態,家長可以點擊「信息編輯」按鈕填寫信息后完成報名。

    如果學生信息已經提交,系統會鎖定修改信息的入口,家長可以點擊「查看信息」按鈕確認報名信息,報名信息中若是存在問題,可以點擊「作廢信息」按鈕確認后重新提交報名。

    特別說明

    學校會在審核期審核學生的報名材料,如果材料有誤,學校會標記錯誤信息打回給家長。系統會通過「寶雞市義務教育學校報名招生平臺」公眾號會給家長發送通知。

    針對駁回的信息家長需要盡快按照學校提出的問題修改后再次提交報名信息。

    最終的錄取結果、學校的消息通知,都會通過公眾號發送,請各位家長注意留心公眾號消息,以免錯過了重要通知。

    2024年寶雞市義務教育學校

    報名招生問答

    1.如何查詢縣區義務教育學校招生政策及學區劃分?

    答:登錄寶雞市教育局網站,在“本市新聞”查看2024年7月18日公布的“寶雞市各縣區2024年義務教育招生政策及學區劃分”。


    2.寶雞市第一中學今年實行屬地招生管理,如何進行招生?

    答:寶雞市第一中學西關校區由金臺區教體局負責,高新校區、科技新城校區由高新區教體局負責,按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求,制定學校學區劃分方案,與轄區內其他義務教育學校同步開展招生入學工作。


    3.我的孩子已年滿6周歲,我必須在“寶雞市義務教育學校報名招生平臺”報名登記嗎?

    答:按照全省義務教育學校招生入學政策規定,今年我市繼續對義務教育學校招生實行網上報名、網上錄取,適齡兒童的父母(或其他監護人)必須在規定時間登錄該平臺報名登記。


    4.我能為孩子填報幾個入學志愿?

    答:只能填報1個,孩子的身份證號碼是唯一檢索信息。


    5.我是三孩家庭,想在同一所學校就讀,該怎么辦?

    答:凡持有《寶雞市三孩家庭證》的三孩家庭在全市范圍內享受以下優待政策:子女義務教育階段優先保障同校就讀,第三個及以上子女參照優撫對象子女享有入園入學優待。


    6.我能填報民辦學校嗎?

    答:可以填報。民辦學校報名人數小于或等于招生計劃時,您的孩子將直接被錄取;如果報名人數超過招生計劃,您的孩子將參加電腦隨機派位。


    7.公辦學校招生規則是什么?

    答:按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業經營補充”的原則,由縣區教體局對符合條件的適齡兒童按批次依次錄取。如果錄取至某個批次其報名人數大于招生計劃,則由縣區教體局統籌就近安排學位。


    8.義務教育學校招生批次如何劃分?

    答:共劃分為8個批次。其中:

    第一批次:烈士子女、符合條件的高層次人才子女、現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、在職消防救援人員子女和其它符合優待政策人員子女。

    第二批次:新生或法定監護人在學區內有房產,戶籍登記地址與房產地址一致且實際居住的。

    第三批次:新生及法定監護人戶籍長期(六年以上)在祖父母(或外祖父母)戶籍上并共同居住,祖父母(或外祖父母)在學區內有房產且房產地址與戶籍登記地址一致的。

    第四批次:新生具有學區范圍內戶籍,因拆遷等原因無學區內房產的。

    第五批次:新生具有學區所在縣(區)戶籍,新生或法定監護人在學區內有房產且實際居住,但房產地址與戶籍登記地址不一致的。

    第六批次:新生不具有學區所在縣(區)戶籍,新生或法定監護人在學區內有房產且實際居住。

    第七批次:新生具有學區所在縣(區)戶籍,新生及法定監護人在學區內同一地址連續單獨承租居住的。

    第八批次:新生不具有學區所在縣(區)戶籍,新生及法定監護人在學區內連續承租居住且合法穩定就業的。


    9.我的孩子戶籍在鳳翔區并有住房,我在金臺區某小區購買了住房,我能填報高新區的學校嗎?

    答:不能。您可以根據戶籍填報鳳翔區學區內學校,并選擇相應批次;或根據住房填報金臺區學區內學校,并選擇相應批次。


    10.我是一名進城務工人員,現在租房居住,我該怎樣為孩子填報學校?

    答:您可以根據居住證(或住房)地址所在學區,填報1所小學或初中,并根據您的實際情況選擇相應批次進行報名。


    11.我填錯了孩子的報名信息該怎么辦?

    答:報名信息是學校錄取適齡兒童的重要依據,務必認真填寫,并確保填寫的資料真實、準確。報名平臺開放期間,您可以不限次登錄修改(已提交報名信息的須刪除后重新填報),平臺關閉后則不能修改。因填寫虛假、錯誤信息,造成的后果由家長負責。


    12.我需要向報名平臺上傳戶口簿、房產證等資料嗎?

    答:不需要上傳。網上報名結束后,縣區教體局將在公安、數字經濟等部門的技術支持下,比對查證您填報的信息內容,符合條件的將直接錄取并通知家長;對信息不實的直接取消預錄取資格,并按照相對就近原則統籌安置。對不能查證的,由縣區教體局安排進行現場審查和預錄取。


    13.如何做到“陽光招生”?

    答:全市義務教育招生工作嚴格執行教育部關于招生紀律的“十項嚴禁”和省教育廳有關要求,通過官方網站加強政策宣傳,引導家長關注招生政策,不偏聽偏信。一些不法分子利用家長焦慮心理,散布虛假招生入學信息,充當“學托”“教育掮客”進行詐騙,家長切勿上當受騙。

    家好,我是薛哥。最近VIP會員群的讀者咨詢標準化考場平臺解決方案,今天分享一個不錯的方案素材,帶有系統拓撲圖,VISIO格式,可以編輯的,建議收藏備用。

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    標準化考場平臺建設方案


    1.項目概況

    為了防范和查處考試中的舞弊行為,維護考試招生的公平、公正、安全和秩序, 我縣教育局將嚴格按照《國家教育考試網上巡查系統視頻標準技術規范》進行標準化 考點建設。


    1.1.視頻監、巡考系統


    (1) 每個考場 1 套音視頻采集設備(攝像頭+拾音器),監考室、考務室、保密室

    各 3 套,

    (2) 指揮控制中心:注冊管理服務器、視頻轉發服務器、視頻存儲服務器、LED 電視機墻等。

    (3) 視頻監考室:40 臺電腦(可利用原計算機教室)。

    (4) 聯網與供電:交換機、防火墻、光纜、雙絞線、電源線、布線輔材等實現上 述設備的聯網與供電。


    1.2.應急指揮系統中的統一指令系統


    把學校現有的校園無線廣播系統擴展到所有考場內。每個教室 1 個調頻音箱。

    2.視頻監、巡考系統功能概述

    視頻監、巡考系統不是單純的設備采購項目,它還包括室外光纜鋪設、室內綜合 布線、網絡系統集成、視頻系統集成等綜合施工任務。功能要求如下:

    (1)必須滿足《國家教育考試網上巡查系統視頻標準技術規范》等國家相關標 準的要求,能與州、自治區各級考試巡查監控系統互聯互通。包括平臺注冊、資 源推送、視/音頻推送、數據同步等教育部規定的與上級巡查系統互聯的各種功能, 實現上、下級巡查系統的資源共享。

    (2)要求使用高清網絡數字攝像機,校內存儲、監考、巡考使用 720P 視頻格式, 上傳使用 CIF 視頻格式。保證既能清晰辨別考生的體貌特征,又不至于通過攝像機看 清試卷內容而導致試題泄露。音視頻編碼格式采用國家教育部規定的上傳標準格式。

    (3)要求采用全向高保真拾音器對考場的聲音進行采集,并借助網絡數字攝像


    機進行音、視頻混合編碼。教室裝有電風扇、音響設備等電磁噪聲源,要求拾音器不 會因為噪聲源的存在而產生明顯雜音。

    (4)要求實現視音頻數據海量存儲和快速檢索回放,存儲視頻質量達到 130 萬 像素,存儲容量不小于 6*24 小時。為保證考場突發情況被及時發現和處理,考場錄 像可做到即時回放,前一秒發生的事件可立即回溯。

    (5)要求實現對系統中的設備統一管理,對用戶權限的嚴格控制,并記錄詳細 的操作日志。同時,提供基于電子地圖的可視化管理,能夠對考生進行直觀、精確定 位;支持單畫面、多畫面實時視頻瀏覽、截圖、錄像、考場視頻輪巡切換控制;支持 視頻錄像檢索、點播、回放、下載等功能;能實時檢測和反映前端視頻設備的運行狀 態。

    (6)提供基于 WebService 的標準對外接口,可實現本系統與 GIS、GPS 等相關 系統對接。具備 NAT 網絡穿越功能:可實現不同網絡的視頻資源互聯共享。

    (7)實現與上級教育主管部門系統的無縫對接,為上級教育主管部門的工作監 督和遠程指揮提供途徑。具有先級控制控制功能,可為遠程用戶設置訪問優先級,當 兩個遠程用戶同時控制一個前端設備時,級別高的用戶可搶占控制權;當網絡帶寬有 限時,級別高的用戶將優先使用帶寬。具有 SIP 域管理功能,可實現分級管理。具有 跨域訪問功能,能夠在省、市級巡查中心的授權下實現不同考點之間的交叉監考。

    (8)要求具有全網時間同步功能,當所有設備注冊到服務器管理平臺上時,注 冊設備就會自動調整為服務器管理平臺的系統時間,保證系統內所有監控圖像時間的 正確一致,方便歷史數據的查詢、取證。

    (9)要求系統具有普通模式和考試模式兩種工作模式。考試模式可滿足國家考 試巡查監控的要求;普通模式可滿足學校日常教學檢查的需求。

    3.視頻監、巡考系統方案設計


    3.1.系統整體架構


    嚴格遵循“教育部考試巡查中心——〉自治區考試巡查中心——〉州考試巡 查中心——〉縣教育局考試巡查中心——〉各學校考場(監控資源)”體系 架構,如下圖所示。




    要求音視頻數據傳輸通過標準計算機網絡實現(從攝像機起)。音視頻傳輸網絡 主干借助校園網核心,邊沿部位獨立建網,設計帶寬 4 千兆。每棟樓中所有的音視頻 設備的供電實行集中控制。


    3.2.網絡系統設計


    本項目網絡設施建設需嚴格遵循綜合布線國家標準。所有前端攝像機、拾音器通 過視頻、音頻信號線連接到編碼器,編碼器通過六類非屏蔽網線連接至該樓宇的接入


    交換機,再通過樓宇匯聚交換機接入現有的校園網絡中。巡查監控指揮中心的交換機 同時連接到現有校園網絡中。

    每 4 個或 8 個考場用一臺佳發編碼器。

    所有線纜必須走在優質 PVC 線管或橋架內加以保護,不得裸露。為實現本系統與校園網的連接,需增加科技館、教九樓核心交換機的板卡、模塊,

    請投標人務必注意配件的型號。

    防火墻需具有備靜態 NAT(Static NAT)、動態地址 NAT(Pooled NAT)、網絡地址 端口轉換 NAPT(Port-Level NAT)三種網絡地址轉換方式。


    3.3.前端監控點設計


    每個考場需安裝攝像機、拾音器、短波音箱等設備。攝像機配備定焦廣角鏡頭,安裝在每間教室前端墻壁角落,保證網上巡查無監控

    死角。攝像機內置高效的 DSP 流媒體編碼芯片,視頻標準支持 MPEG4 和 H.264 等格式, 能被教育主管部門的系統接受,實現遠程巡考。

    要求編碼器具備強大的圖像編碼能力,保障高質量的圖像效果;支持標準的通信 協議;并具有靈活的業務及調試接口,保證在施工時做到因地制宜、隨機應變。為保 證視頻可以同時在多個客戶端及電視墻上進行查看,要求巡查系統和編碼器支持組 播,盡可能降低音視頻數據傳輸對網絡帶寬的占用。

    攝像機的安裝方式示意圖如下:


    一般情況下,攝像機安裝在 D 墻(即講臺一方),靠近 A 墻(窗戶)這一側,攝 像機鏡頭對著教室后門(避免攝像機鏡頭正對強光源(窗戶)),攝像機安裝位置與 側墻(有窗戶一面的墻)之間的距離需小于 0.5 米。攝像機安裝高度要求在 2.5 米以


    上,鏡頭在 2.8mm 以下(即攝像機鏡頭≤2.8mm)。考試時,學生正面講臺而坐,面 對攝像機鏡頭。

    特殊情況下,需與校方協商安裝方式,確保監控效果。拾音器直接接入編碼器音頻輸入端口,實現網絡化傳輸。要求音箱能與學校短波廣播系統無縫對接,能清晰接收學校廣播,無雜音,能有

    效覆蓋 150 平方米的空間,并能夠在無廣播信號時自動進入休眠狀態,有廣播信號立 即轉入正常工作模式。

    每個視頻監控點設 2 個 220V 10A 5 孔 86 型插座,配置優質直流電源給攝像機、 拾音器供電。音箱使用 220V 交流電。

    每棟樓宇的電源需統一集中控制。所有電源線路必須走在優質 PVC 線管內加以保 護,主干線路與分支線路接頭處必須設置優質接線盒。強電線路與弱電線路的間距不 小于 30cm,特殊情況,需與校方協商。


    3.4.巡查指揮監控中心設計


    巡查指揮監控中心主要設備包括:SIP 注冊管理服務器、媒體轉發服務器、集 中存儲服務器、平臺管理服務器、電視墻系統、LED 顯示屏、管理終端等。

    能注冊、管理各考場視頻監控設備。能實現遠程、跨級、跨域管理。具備時鐘同步功能。能與上級設備保持時鐘同步;當設備注冊到管理平臺上時,

    所注冊設備能自動將時間調整為管理平臺的系統時間,能實現系統內所有設備的時間 都是與管理平臺的時間一致。

    媒體轉發服務器需能在多個用戶并發訪問同一個圖像資源時,能通過視頻轉發模 塊與視頻攝像設備建立單路連接,采用組播、分發或廣播的方式將圖像轉發給用戶, 提供多級轉發、帶寬自動適應等功能,即實現只需向上級傳輸 1 路視頻信號,就可同 時在多個客戶端查看同一個畫面的需求,有效減輕視頻編碼設備的壓力,節約網絡帶 寬。

    轉發服務器需配備軟轉碼模塊或二次編碼模塊并實現視頻編碼的標準化,能滿足 上級調看校內不同格式視頻的需求。

    采用 8 臺普通臺式電腦通過 HDMI 線纜各連接 42 寸的液晶監視器(共 8 臺,4*2 排列)的方式,實時顯示考場視頻畫面。要求能以固定顯示、動定時循環顯示、臨時 指定顯示等多種顯示方式進行監控顯示,能在同一屏幕同時顯示 1/4/9/16 等不等數 量的畫面。


    每臺存儲服務器配 4 塊 2TB 的企業級 SATA 硬盤。其中 3 塊硬盤做 Raid5,1 塊作 為全局熱備盤。

    LED 顯示屏能夠顯示當前的時間、歡迎詞、相關信息的發布。


    最新精品資料介紹

    這套弱電資料,匯總了大量的技術文檔,313個PPT方案,279個標準規范,60個設計方案,119份圖紙素材,8套施工圖紙,20套工程量清單,20個施工組織設計,69份visio拓撲圖及圖塊,54個excel表格,完整的施工過程文檔及驗收文檔等等,非常的全面。

    小學校公用電腦實現電腦開機控制的必要性主要體現在以下幾個方面:

    1. 增強安全性:

    公用電腦由于使用頻繁,容易被未經授權的用戶訪問,可能存在數據泄露或惡意軟件植入的風險。通過實現電腦開機控制,學校可以確保只有經過身份驗證的授權用戶才能訪問電腦,有效保護學校內部數據和系統的安全。

    2. 管理便捷性:

    公用電腦通常用于學生上課、教師備課等教學活動,使用者眾多。如果沒有開機控制,學校很難對電腦的使用進行有效管理。通過實現開機控制,學校可以設定特定的訪問權限,如只允許在特定時間段內訪問,或只允許特定用戶組訪問等,從而方便地對電腦的使用進行管理和控制。

    3. 提高設備利用率:

    公用電腦資源有限,如果沒有開機控制,可能會出現學生或教師長時間占用電腦資源的情況,導致其他用戶無法使用。通過實現開機控制,學校可以設定合理的訪問時間限制,確保每臺電腦都能得到充分的利用,提高設備的利用率。

    4. 維護教學秩序:

    在學校中,公用電腦不僅是教學工具,也是學生自主學習的重要資源。通過實現開機控制,學校可以限制學生在非教學時間使用電腦,避免學生在課堂上分心或沉迷于游戲等娛樂活動,從而維護良好的教學秩序。

    5. 減少維護成本:

    公用電腦由于使用頻繁,容易出現各種故障。如果沒有開機控制,任何人都可以隨意訪問電腦,可能會增加電腦故障的風險。通過實現開機控制,學校可以限制非授權用戶的訪問,減少電腦故障的發生,從而降低維護成本。

    綜上所述,中小學校公用電腦實現電腦開機控制是非常必要的。這不僅可以增強學校內部數據和系統的安全性,還可以方便學校對電腦的使用進行管理和控制,提高設備的利用率,維護教學秩序,并降低維護成本。


    如何通過安當SLA操作系統雙因素認證產品實現電腦開機控制?

    中小學校通過配置安當SLA實現電腦開機控制,可以按照以下步驟進行:

    一、準備工作

    1. 確定需求:首先,學校需要明確使用安當SLA進行電腦開機控制的具體需求,包括需要控制的電腦數量、使用的操作系統版本等。
    2. 購買和部署:根據需求,購買相應的安當SLA系統,并在學校內部進行部署。確保系統能夠覆蓋所有需要控制的電腦。

    二、配置安當SLA

    1. 安裝SLA組件:在需要控制的電腦上安裝安當SLA的客戶端組件(SLA插件)。這些組件將負責在電腦啟動時與安當ASP身份認證服務系統進行通信。
    2. 配置ASP服務器:配置安當ASP身份認證服務系統,包括設置服務器地址、端口號、加密方式等。確保ASP服務器能夠正常接收和處理來自SLA客戶端的認證請求。
    3. 創建用戶賬號:在ASP服務器上創建用戶賬號,并為每個賬號分配相應的權限。這些賬號將用于在電腦啟動時進行身份驗證。

    三、設置開機控制策略

    1. 綁定賬號和設備:將用戶賬號與需要控制的電腦進行綁定。這樣,在電腦啟動時,系統將自動使用綁定的賬號進行身份驗證。
    2. 設置認證方式:在ASP服務器上設置認證方式,如靜態密碼、動態密碼(OTP令牌)、USB KEY等。學校可以根據實際需求選擇合適的認證方式。
    3. 配置訪問權限:設置用戶賬號的訪問權限,包括允許登錄的時間段、允許訪問的計算機等。這樣可以確保只有授權的用戶才能在特定的時間和地點訪問電腦。

    四、測試和部署

    1. 測試配置:在部署之前,對配置進行測試,確保SLA客戶端能夠成功與ASP服務器進行通信,并完成身份驗證過程。
    2. 部署到所有設備:將配置好的SLA客戶端部署到所有需要控制的電腦上,并確保所有設備都能夠正常啟動并連接到ASP服務器進行身份驗證。

    五、管理和維護

    1. 監控和日志記錄:定期監控SLA系統的運行狀態,并查看日志記錄,以便及時發現和處理潛在的問題。
    2. 更新和維護:定期更新SLA系統和ASP服務器的軟件版本,以確保系統的安全性和穩定性。同時,對系統進行必要的維護和保養,以延長其使用壽命。


    通過以上步驟,中小學校可以成功配置安當SLA實現電腦開機控制。這將有助于提高學校內部電腦的安全性,防止未經授權的訪問和使用。同時,通過靈活的配置和管理,學校還可以根據實際需求對電腦的使用進行限制和控制。


    如果客戶電腦不方便聯網,安當SLA還提供單機版產品可供選擇。


    文章作者:五臺

    ?本文章解釋權歸安當西安研發中心所有

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